人教部编版五年级上学期语文课文（七）第23课《鸟的天堂》同步练习.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 2 页 人教部编版五年级上学期语文课文（七）第23课《鸟的天堂》同步练习 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 一、积累运用 1.看拼音，写词语 bī jìn fèng xì liú lǎn chàn dǒu shù shāo ________ ________ ________ ________ ________ róng shù liú liàn yìng jiē bù xiá chì bǎng  ________ ________ ________ ________  2.给下列划线的字选择正确的注释。 不可计__数__( ) A . 数目。B . 查点数目。C . 列举。 3.选择填空。 继续 陆续 （1）我们________跳上一只船。 （2）我们________拍掌，树上就变得热闹了。 （3）那翠绿的颜色，明亮地________着我们的眼睛。 （4）阳光透过窗户________进来。 4.根据词语的意思写出适当的词语。 ________：没有办法来计算，形容数量很多。 ________：形容来人或事情很多，接待应付不过来。本课指鸟太多，看不过来。 ________：舍不得离开。 5.下列四句句子中，没有用夸张手法的一句是（ ） A . 又高又厚的磨刀石，磨得像一道弯弯的月牙。B . 几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。C . 男孩说，将来他有了孩子可以拿这只鞋当摇篮。D . 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 6.结合课文《鸟的天堂》内容，给句子选择正确的解释。 “那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。”意思是（ ）  A . 大榕树的叶子绿得发亮，每片绿叶上都有个小生命在微微颤动。B . 大榕树叶子的颜色绿得发亮，翠色欲滴。作者从绿色中感受到有一种生命力在涌动，赞美了榕树充满活力的蓬勃生机。 7.按照课文《鸟的天堂》内容填空。 这“鸟的天堂”________是鸟的天堂啊。 这句话有两个“鸟的天堂”，第一个“鸟的天堂”指________，加引号表示________；第二个“鸟的天堂”指________，表达了作者________的感情。二、阅读理解 8.课内阅读，回答问题。????? 起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（chǔ ?chù）都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。 当小船向高塔下面的乡村划（huà ?huá）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！ （1）在文中括号内选择正确的读音。 （2）找出文中表示“应接不暇”的句子。 （3）按文中内容填空。 A“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的________ 。“有的……有的……有的”是写了鸟的________ 。 B“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是：昨天不是________ ，而是________ 。 9.阅读下文，回答问题 观看鸟的神奇表演 我和妈妈随着人流来到了森林公园中的鸟园。那里的鸟真多，天上飞的、树上站的、草丛中钻的、地上走的……鸟儿“叽叽喳喳”地歌唱，到处都是鸟声鸟影，我真是应接不暇。 不知谁叫了一声：“赶快去观看鸟的表演啰！”我和妈妈随着叫声，跟着导游小姐来到了鸟的乐园。哦，观看的人真多，人山人海，座无虚席。你瞧，一位抹着口红、衣着漂亮的红衣少女宣布：“鸟的鸣声表演开始！”首先是乌鸦以它那动听的歌喉“呱呱呱”地唱着，好像在对观众说：“我的鸣声多么好听啊！”接着是长着金黄色羽毛的小黄鸟“叽叽喳喳”地鸣叫着；紧接着是猫头鹰拍打着翅膀，张大嘴巴鸣叫着；