部编版语文六年级下册  8  匆匆  同步练习题.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 部编版语文六年级下册? 8? 匆匆? 同步练习题 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 一、积累运用 1.给加下划线的字选择正确的读音。 （1）这次拔河比赛__尽__________（jǐn jìn）管我们班失败了，但大家都已经__尽__________（jǐn jìn）力。 （2）明明每天都在寻找隐__藏__________（cáng zàng）在书中的知识的宝__藏__________（cáng zàng）。 2.读拼音，写词语。 kōng xū cōng cōng xuán zhuǎn tàn xī nuó yí níng rán jué chá pái huái ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ 3.给加下划线的词语选择正确的答案。 日子：A.日期；B.时间（指天数）；C.指生活或生计。 ①过去的__日子__如轻烟。________ ②昨天是我参军的__日子__。________ ③__日子__越过越美。________ 4.写出下列词语的近义词或反义词。 （1）写出下面词语的近义词。 匆匆——________ 痕迹——________ 遮挽——________ （2）写出下面词语的反义词。 空虚——________ 觉察——________ 伶俐——________ 5.分别判断下面句子采用的修辞手法。 ②过去的日子如轻烟，被微风吹散了。________ ②太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。________ ③我何曾留着像游丝样的痕迹呢？________ 6.对本文内容理解有误的一句是（ ）。 A . 文章无论是写燕子、杨柳、桃花，还是写太阳，都与“我们的日子为什么一去不复返呢”的感叹融为一体。B . 文章大量运用夸张的修辞手法，表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留念。 7.课内阅读。 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；__我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？__我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？ （1）文中划线的句子中，“痕迹”是指________，“游丝样”突出作者反省自己在过去的日子里________的痕迹也没留下，因而深深自责。 （2）“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？”“赤裸裸来到这世界”指 ________；“赤裸裸地回去”指________。 （3）最后一句表达作者________的精神。 8.课外阅读。 一只鸟又飞走了 儿子小时候，每次吵闹，我就拿起电话筒拨117给他听。117是报时台，会不断播报时间，每十秒一次。儿子一听报时台就停止哭闹了。 很久以后，有一次他听报时台，满脸疑惑地问我：“为什么电话里的鸟都飞来飞去，有时候多一只鸟，有时候少一只鸟？” 我把电话拿来听，话筒里播着：“下面音响十一点五分五十秒……下面音响十一点六分零秒……” 原来，儿子把“秒”听成“鸟”，“十一点五分五只鸟，十一点六分零鸟”，这不是非常奇怪吗？我正思索的时候，儿子把话筒抢走，说：“爸，你听那么久，一只鸟又飞走了！” 我每次想到时间宝贵，就会想起这件往事，生命里的每一秒都是一只宝贵的鸟，它不断地张开翅膀飞去，仿佛天上的鹭鸶成行。 最悲哀的是，每一只鸟都不属于我，每一只鸟都留不下来。 （1）儿子把“秒”听成“鸟”是因为________。父亲说“生命里的每一秒都是一只宝贵的鸟”是因为________。 （2）你对选文的最后一句话的理解是________。 （3）读了这篇文章，写写你从中得到的启示。