《绿色开花植物的一生》word教案 （公开课获奖）2022年济南版 (2).docVIP

PAGE 绿色开花植物的一生 课标要求：概述开花和结果的过程。 教学目标： 知识目标： 能力目标： 通过自主复习，教给学生复习的方法，学会总结、构建知识网。 情感、态度与价值观目标： 通过复习，使学生进一步认同生物体结构与功能相适应的生物学观点。 教学方法及学法指导： 整个教学过程都是先让学生自主复习完成学案知识梳理让学生对所学的知识有所回忆，再通过教师提问适时进行点拨指导，最后通过基础知识闯关，检验学生对所复习的知识掌握情况，使学生对花的结构和分类、传粉、受精及果实和种子的形成等基础知识牢固掌握，为结业考试做好基础知识的储备。最后链接有关本章的结业试题，层层推进，符合学生认知规律。 重难点突破： 复习课与新授课有明显不同。首先通过学生自主复习让学生对所学的知识有所回忆，再通过教师提问，并适时点拨，把所学的知识进一步深入学生脑海，最后通过基础知识闯关、走进结业，从而使学生达到掌握的目的，突破重难点。 课前准备： 制作多媒体课件 、学案 教学过程： 教学环节及时间安排 教师活动 学生活动 设计意图 创设情境导入复习（ 1分钟） 想一想：一株绿色开花植物要结出果实和种子须要经过哪几个生理过程？（教师板书） 过渡：绿色开花植物只有经过了开花、传粉、受精这几个生理过程才能结出果实和种子，这节课我们一起来复习与这几个生理过程有关的知识。（板书：第一章绿色开花植物的一生） 学生思考