马杰的行为目标理论.pdfVIP

可以说制订新课程标准的基石之一就是马杰的行为目标理论，明确提出标准 表述的行为动词要有外显性可操作性。行为目标的研究者是马杰，马杰于 1962 年根据行为主义心理学提出行为目标的理论与技术。行为目标有时也称作业目 标，指用可观察和可测量的行为陈述的目标。行为目标的优点是非常清楚的，它 清楚地告诉人们，这里所指的分析能力意味着什么以及如何观察和测量这种能 力。行为目标强调学习之后的行为变化和变化的条件。它的一般模式是行为主义 心理学的刺激一反应模式。也就是说，它要求陈述提供什么条件(刺激)和学生能 做什么(行为)。只要将刺激和反应规定得具体，则陈述的目标也就具体了。马杰