《生活是多么广阔》教学设计及反思.pdf

《生活是多么广阔》教学设计及反思 教学目标： 1、能感悟诗歌所表达的情感，能理解第三小节的意思。 2 、能感受文字的情感，从而有感情的朗读课文。 3、能把自己对生活的感受用文字记录下来，体裁不限。 教学重点：仿写第二小节诗歌，理解诗歌表达的情感 教学难点：能感悟诗歌所表达的情感，能理解第三小节的意思 教学过程： 一、激趣谈话，导入新课 1、激趣谈话：有人说：生活是一首歌，谱写着悲欢离合的曲调；也有 人说：生活是一幅画，画面丰富多彩，现在就让我们一起走进生活的 画面，并回味一下，这些画反映的都是一种怎样的生活？ 2 、出示多媒体课件：出示图片（图片包含学生们快乐的生活和延安艰 苦奋斗的生活图片， 进行对比）。这几幅图画的是什么？分别介绍图意。 3、学生谈对生活的理解。师：你对生活有怎样的理解和认识？你认为 生活是什么？ 4 、小结：是呀，生活是多么的丰富多彩，绚丽多姿！说到生活，有一 位诗人曾经写了这样一首诗《生活是多么广阔》 。这首诗为我们描绘了 一幅美丽的生活图景。你们知道这首诗是谁写的吗？（何其芳）他叫 何其芳，是我国著名的诗人，他于 1942 年在延安写下了这首诗《生活 是多么广阔》。