《生物进化的原因》word教案 （公开课获奖）2022年苏科版 (13).docVIP

PAGE 第22章第3节 生物进化的原因 教学目标： 1、了解人工选择的过程和条件。 2、了解英国曼彻斯特地区的两种桦尺蛾的数量随环境的变化而改变的事例。 3、概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。 教学重点： 1、了解人工选择的过程和条件。 2、了解英国曼彻斯特地区的两种桦尺蛾的数量随环境的变化而改变的事例。 教学难点： 概述自然选择学说，初步形成生物进化的基本观点。 知识体系： 1、分析比较几个品种的鸡与原鸡，了解人工选择的过程和条件。 （1）鸡的品种很多，但它们的祖先都是同一种野生原鸡。原鸡能成为现在种类繁多的良种鸡，原因是： ①在不同＿＿＿＿条件下，原鸡产生了许多＿＿＿＿。 ②人们根据各自的爱好需要，对具有＿＿＿＿的鸡进行了＿＿＿＿。 （2）这个事实证明，鸡的变异方向是＿＿＿＿，而选择是＿＿＿＿的。 （3）根据人们的＿＿＿＿和＿＿＿＿，对生物发生的变异进行不断选择，从而形成生物新品种的过程，叫做人工选择。 人工选择的要素是变异、遗传和选择。变异是形成新品种的原材料，遗传是传递变异的力量，选择则是保存和积累有利变异的手段。 人工选择包括两个方面：一是淘汰对人＿＿＿＿的变异，二是保存对人＿＿＿＿的变异。 2、分析英国曼彻斯特地区的两种桦尺蛾的数量随环境变化而改变的事例。 知识拓展： （1）桦尺蛾的体色在生物学上称为＿＿＿＿。其体色有深色和浅色之分，这是一对＿＿＿性状