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- 约 12页
- 2021-08-05 发布于天津
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人体的激素调节
教学目标:
1、知识目标
①、认识人体激素参与生命活动的调节。
②、学会人体激素所具有的功能和缺乏导致疾病的原因(重点、难点)
③、列举部分激素分泌异常时的表现,增强珍爱生命的意识。
能力目标:
①通过事实剖析,培养学生的科学思维能力。
②通过对科学实验的解读,提高学生对实验方法和实验手段的认识,并进行简单的应用。
③通过课前搜集资料,使学生初步获取信息的能力。
3、情感、态度与价值观目标:
①、关注与生物学有关的社会问题。
②、知道养成良好生活习惯的重要性,懂得珍爱生命。
③、树立敢于质疑,勇于创新的科学态度;树立增强中华民族身体素质的责任感。
教学方法及学法指导:
本节内容的教学,课堂上采用分组设计模拟实验的活动教学;引导学生合作交流、分析讨论,观察对比,得出科学结论的探究性教学;分组调查,带着参与社会,关注社会的责任意识来学习科学知识。教法注重组织学生、启发点拨。通过直观观察,正反推理,说明生长激素的作用;分析讨论相关的资料,自主设计研究甲状腺激素的基本方法;注重学生的社会调查,分析身边的糖尿病案例,了解有关糖尿病的知识。学习方法上重点体现自主学习、讨论探究、分析表达、总结归纳和技能训练的方式。
课前准备:
1、备好课;制作PPT课件。
2、学生网上搜集相关激素的资料以及失调症状的图片表达。
3、要求学生分好实验小组;调查糖尿病的病因
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