浙江省衢州市仲尼中学高一化学《不同类型的晶体》教案.docxVIP

- - PAGE # - 用心 爱心 专心 用心 爱心 专心 - PAGE # - 不同类型的晶型 一、教材分析：本节内容在苏教版专题一第三单元 从微观结构看物质的多样性。这节内 容安排在离子键、共价键、分子间作用力之后，学生从微观角度了解了物质的内部结构，就 会想这些微观上的作用力是怎么样影响物质的呢？物质在宏观上会表现出那些不同的物理性 质呢？这节内容正是回答学生的这个内容。所以增加了学生学习的兴趣。 二、学情分析：学生对这些微观上的作用力是怎么样影响物质的很好奇，这就增加了他们学 习的兴趣，兴趣是第一老师，加上老师的引导，学生将顺利的掌握本节知识。但是对于我们 的学生， “结构决定性质”还不能把握到位。从结构来分析物质的性质存在一定的难度，所以 就给本节知识的学习增加了难度 [ 三、教学目标：知识与技能： 1、以不同类型的晶体为例，认识物质的多样 性与微观结构有 关系。 2、认识不同的物质可以形成不同的晶体，不同类型的晶体的结构、构成微粒、物质性质不尽 相同各有特点。 3、认识原子晶体、离子晶体、分子晶体的结构与物理性质 过程与方法：理解“物质的结构决定性质，性质体现结构”这一观点，并学会利用从结构分 析物质的性质，从性质推出物质的结构的方法 情感态度与价值观：理解“物质的结构决定性质，性质体现结构”这一观点。培养学生自觉 的在事物的实质和现象之间建立联系，训练透过现象看本质的思维方式，培养高品质的思维 能力。 四、教学重点：相关晶体的结构、构成微粒与物理性质 教学难点：相关晶体的结构、 五、教学过程： 【引入】我们看到的固态物质很多？玻璃、橡胶、食盐、水晶这些固体有什么 不同呢？从晶体的外观和物质物理性质（熔沸点）来分析？ 【学生交流讨论】玻璃、橡胶：没有规则的几何外形、也没有固定熔点 食盐、水晶：有规则的几何外形也有固定熔点 【总结】自然界中的物质由晶体和非晶体之分，像玻璃、蜂蜡、松香、沥青、橡胶这样没有 固定熔点和规则的几何外形的物质称为非晶体 而像食盐、水晶、金刚石这样有固定熔点且有规则的几何外形的物质称为晶体 【提问】请同学们分析氯化钠、干冰、金刚石、铜这些晶体的组成微粒，得出组成晶体的微 粒有哪些？ 【板书】构成晶体的微粒：离子、分子、原子 【教师】根据构成晶体的粒子种类及粒子之间的相互作用不同， 可将晶体分为：①离子晶体 ② 分子晶体③原子晶体④金属晶体 【提问】什么叫离子晶体？离子晶体有哪些特点？哪些物质属于离子晶体？ 【学生交流讨论，回答】 【师生共同总结】离子晶体：离子间通过离子键结合而成的晶体。 特点：无单个分子存在；如： NaCl不表示分子式。 熔沸点较高，硬度较大。 水溶液或者熔融状态下均导电。 部分金属氧化物、强碱、大部分盐类 【提问】什么叫分子晶体？分子晶体有哪些特点？哪些物质属于分子晶体？ 【学生交流讨论，回答】 【师生共同总结】分子晶体：分子间通过分子间作用力结合成的晶体 特点：有单个分子存在；化学式就是分子式。 熔沸点较低，硬度较小 卤素、氧气、氢气等多数非金属单质、稀有气体、非金属氢化物、多数非 金属氧化物等。（由非金属元素构成的物质） 【提问】CO牙口 SiO2的一些物理性质（如下表）有很大差异 ，为什么？ 熔点 沸点 干冰（CO2 -78.4 C -56.2 C SiO2 1723 C 2230 C 【教师】我们一起来分析 SiO2晶体结构 ［小结］:在 ［小结］:在SiO2晶体中，不存在分子 存在许多硅原子和氧原子，以共价键相结合 I即1过共价键结合成的具荀空间网状结构的晶体6刚石、晶硅爱心彳.【明生K同马书 端子晶体： I即1过共价键结合成的具荀空间网状结构的晶体 6 刚石、晶硅 爱心 彳. 【明生K同马书 端子晶体：s 占- /\\\、? 二氧华理 高，皿盛徨4 SiO2平面结构 帼围内常见的原子晶体） |28, 共价键 用心 爱心 专心 用心 爱心 专心 - PAGE # - 【教师】请同学们看金属的内部结构示意图，什么是金属晶体，有什么特点? 【学生交流讨论，回答】 ［高【师生共同总结】金属晶体：通过金属阳离子与自由电子之间的较强作用形成的单质晶体 考资源网］ ［高 O | 廿 0^ I 【小结】离子晶体、分子晶体、原子晶体结构与性质关系的比较： 见课本表格六、板书设计：全属的内部结构示意 见课本表格 六、板书设计： 全属的内部结构示意 、非晶体：没有固定熔点和规则的几何外形的物质 晶体：有固定熔点且有规则的几何外形的物质 、构成晶体的微粒：离子、分子、原子 、离子晶体：离子间通过离子键结合而成的晶体。 特点：无单个分子存在；如： NaCl不表示分子式。 熔沸点较高，硬度较大。 水溶液或者熔融状态下均导电。 部分金属氧化物、强碱、大部分盐类 分子晶体