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完整word版,《寡人之于国也》测试题 完整word版,《寡人之于国也》测试题 PAGE / NUMPAGES 完整word版,《寡人之于国也》测试题 寡人之于国也 1. 以下词语中加点的字，读音全都正确的一项为哪一项（ ） A. 弃甲曳 （yè）兵 饿莩（ f ú） 养生丧 （ sāng）死 ． ． ． B. 鸡豚 （ t ún） 不入洿 （ wū）池 畜（chù）养 ． ． ． C.数罟（ shùg ǔ） 狗彘（ zhì） 不行胜 （ shēng）食 ． ． ． D.孝悌 （ t ì） 衣帛（ bó） 庠（xi áng）序之教 ． ． ． 分析： A 项“莩”读“ pi ǎo”； B项“畜”读“ xù”； C 项“数”读“ cù”。 答案： D 2. 对以下句子中加点词语的解说，不正确的一项为哪一项（ ） A. 河内凶 ，则移其民于河东 凶：谷物收成不好。 ． B. 邻国之民不加 少 加：更。 ． C.狗彘食人食而不知检 ． 检：通“捡” ，捡拾。 D.王无罪 岁，斯天下之民至焉 罪：归咎，责怪。 ． 分析： C 项“狗彘食人食而不知检”意思是“ （诸侯贵族家）猪狗吃人所吃的食品，殊不知 道遏止”。“检”，应解说为“拘束” 。 答案： C 3. 以下语句中，加点词的解说全都正确的一组是（ ） ①寡人之于．国也 （在，介词） ②则绝望民之多于 ．邻国也 （比，介词） ③请以 战喻 ． ④能够 无饥矣 ． ⑤以 时入山林 ． ⑥申之以 孝悌之义 ． ⑦填然鼓之． ⑧申之以孝悌之 义 ．  （用，介词） （能够，动词） （按，介词） （把，介词） （代词，指代战鼓） （代词，代百姓） A. ①②③⑤⑥ B. ①②⑥⑦⑧ C. ②③④⑥⑧ D. ②③⑤⑥⑧ 分析： 本题考察要点虚词“于” “以”“之”的意义和用法。①寡人之于国（关于，介词） ； ④能够无饥矣（依靠，介词） ；⑦填然鼓之（助词，没有实在乎义的衬字） 。 答案： D 4. 以下加点词的意义和用法解说不正确的一项为哪一项（ ） A. 填然鼓 之 名词作动词，鼓噪起来。 ． B. 树之以桑 名词带宾语“之” ，作动词，栽种。 ． C.五十者能够衣 帛矣 名词带宾词“帛” ，作动词，穿上。 ． D.谨庠序之教 形容词作动词，仔细从事。 ． 分析： 考察词类活用： A 项中“填然鼓之”的“鼓”作动词，击鼓。 答案： A 5. 以下各句中加点字解说不正确的一项为哪一项（ ） A. 直不百步耳 直，通“只” ，“可是”。 ． B. 则无 望民之多于邻国也 无，通“毋” ，不要。 ． C.颁白者不负戴 于道路矣 戴，通“载” ，肩负。 ． D.涂有饿莩而不知发 涂，同“途” ，道路。 ． 分析： 本题考察通假字， A、 B、D 三项的解说均正确， C项“颁白者不负戴于道路矣”中的 “颁”，通“斑”。而“戴”意思是“顶在头上” ，不是通假字。 答案： C 填写《孟子》中的名句。 （1）穷则独善其身， ___________________ 。 （《孟子·悉心上》 ） 2）荣华不可以淫， ___________________ ， ___________________ ，此之谓大丈夫。 （《孟子·滕文公下》 ） 3）老吾老，以及人之老； ___________________ ，___________________ ，天下可运于掌。（《孟子·梁惠王上》 ） 分析： 这些都是 《孟子》 中的经典名句， 考试经常波及， 要注意累积， 可查阅相关资料作答。 答案：（ 1）达则兼济天下 （ 2）贫贱不可以移 威严不可以屈 （ 3）幼吾幼 以及人之幼 7. 成语“五十步笑百步” ，是说作战时退后了 50 步的人耻笑退后 100 步的人，说他不顶用。 比喻自己和他人有相同的弊端和错误，不过程度上轻一些，却去耻笑他人。 课文运用“五十 步笑百步”这一比喻说了然什么道理？ 分析： 梁惠王自认为关于国家比其余国家国君悉心， 自己的政策比邻国好， 邻国之民会自动 来投靠他。但是，邻国之民不见少，自己的公民不见增加。由于他的目的在于增添兵源，老 百姓看破了他，又怎么会来送命呢？孟子以临阵逃脱为喻， “或百步尔后止，或五十步尔后 止。以五十步笑百步，则何如” ，幽默地说明，魏国的政策和邻国的相差无几，实质上讲都 是虐民暴政， 因此不用希望民之多于邻国。 本体和喻体的贴切， 使孟子的比喻充满了逻辑力量。 答案： 说明梁惠王“移民移粟”的治国方法与邻国的治国不悉心并无质的差别。 阅读下边的文字，达成 8— 11 题。 不违农时，谷不行胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不行胜食也；斧斤以时入山林，材木不 可胜用也。谷与鱼鳖不行胜食，材木不行胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。 ①五