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2019-2020学年第二学期网络考试;;全年级主观题分析;;1题
D项,“不能追求……而要了解……”是先否定后肯定的并列关系,原文“不能满足于……还要了解……”是递进关系。;2题;3题;4题D.2016以来,网络直播用户规模和使用率的发展有波动现象,两者变化呈同步状态。;5题;6.结合材料一,简要概括网络直播快速发展的原因。(6分);8.文中划线句子“这所山村小学,正好位于检测波束圆形覆盖区的圆心上”有何作用?(6分);8题存在问题;9.一篇优秀的科幻小说往往蕴含着丰富的人文精神。本文蕴含了哪些人文精神?请结合文本简要分析。(6分);9.反馈问题:;文言文;太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋
辛弃疾
一轮秋影转金波,飞镜又重磨。把酒问姮娥:被白发、欺人奈何?
乘风好去,长空万里,直下看山河。斫去桂婆娑,人道是、清光更多。
15.“斫去桂婆娑,人道是、清光更多”这句很精彩,请赏析。(6分);;赏析诗句题三步法;前后照应,逻辑关系;;作文;①审题不准,偏离题意。如相信自己,善于判断,学会取舍,勇于创新,重视实践,成王败寇等。
②话题太大,大而无当。如“谈教育”,
③不在开头部分引述材料,有的只把材料当论据。
④ 层次不够清晰,不善于分解论点,不会纵深论证,更不能辩证思考。如将“怀疑”理解为否定一切,批判一切。
⑤说理空洞,论据缺乏,且分析不够,叙大于议。;⑥题目问题:
a名词性短语,不合文体:
如怀疑的力量,教育的方法、定式思维、真正的学习等,
b喜好三字句:如信书否;心存疑,方可成
c文言拟题不当者:如疑不有它,平庸即定;
d不直龁敌领,而是王顾左右言他:如教育为梅,骨中透香之类;
⑦书写潦草。;不善于抓关键句立意:
罗素的话是立论的关键——学生有了怀疑,教育就成功了。
该句有两层含义:一为学生的怀疑是教育成功的必要条件;
二为真正的人才具有怀疑精神。
故立论的角度应有两方面,思考的重点是怀疑精神的内涵。
何谓怀疑精神?
一是不盲从,能独立思考;
二是不迷信,不唯书,不唯上;
三是不循规,敢开拓,能创新;
四是有辨证能力,能透视本质。;
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