二年级下学期除法的意义练习题.pdfVIP

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除法的意义 一 填空 (一)没有余数的除法 1.自己画一画,圈一圈。下面的图是什么意思,你能列出算式吗? 2.上面的四幅图都是( )。A 平均分 B 不平均分。 3.什么是平均分: 4.平均分有两种分的方法,一种是等分,另一种是包含。上面的四幅图中属于 等分的是( ),属于包含的是( )。(写序号) (二)有余数的除法 1.上面的两副图都是( )A ,有余数的除法 B 没有余数的除法 2.判断:上面的两副图都不是平均分。 ( ) 3. 18 ÷2 = 9读作:( ),其中, 18 叫做 ( ), 2 叫做( ),9 叫做( )。 4. 17 ÷5 = 3 ? ? 2读作:( ),其中 17 叫做( ), 5 叫做( ),3 叫做( ),2 叫做( )。 5.在有余数的除法中, ( )一定比除数小。 6.24 ÷4 = 6 可以表示把( )平均分成( )份,每份是( )。 也可以表示 24 里面有( )个 4. 7.根据下面的说法列出算式: (1)把 35 平均分成 7 份,每份是 5 。( ) (2)24 里面有 6 个 4. ( ) (3)除数是 3,被除数是 9,商是 3. ( ) (4)余数是 2,除数是 4 ,被除数是 26,商是 6. ( ) (5)余数是 2,除数是 3,商是 6. ( ) 8.计算 48 ÷6 = ( )时,想口诀( )。 9.在计算 6 ×7 = 42和42 ÷7 = 6 时用到的同一句口诀是( )。 10. 65 里面最多有( )个 9. 列算式( )。 11. 把 43 平均分成 6 份,每份是( ),余( )。列算式( )。 12. 在除数是 7 的有余数的除法中,余数最大是( )。 二 计算 1.脱式计算 12 + 3 ×4 23 + (23 - 12) 17 + 24 ÷4 (12 + 36 ) ÷6 2.列竖式计算 24 ÷6 45 ÷8 46 ÷7 63 ÷9

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