初中化学中考复习专题10空气和水.pdfVIP

第二章 元素单质和化合物 复习方法指导 元素化合物知识是初中化学的主体，该部分知识内容多，涉及面广，且比较零散， 给学习和记忆带来一定的难度，但是要认真对待，勤于思考，抓住内在的规律性，使知 识系统化、网络化、才易掌握、联想、记忆和运用。具体应做到以下几点： 1、明确复习要求，掌握知识系统。结合教材内容，将复习的物质一般按以下 5 个方 面进行归纳整理： (1) 元素组成、化学式、物质分类； (2) 物理性质、特性； (3) 化学性质 ( 反应条件、反应现象、反应类型 ) ；(4) 检验方法及原理； (5) 制取方法和用途。 2、掌握知识间的联系， 使知识网络化。 把知识联系起来的方式有多种多样， 可图式， 可表格等，这样可使知识条理清楚、纲目明显，易于知识的巩固和记忆以及联想和运用。 例如，想起了“单质、氧化物、酸、碱、盐的性质关系网” ，就能联想起它们之间的转化 规律、 酸和碱的通性， 以及制取某种物质的可能途径。 在此要注意： (1) 以物质的性质 ( 特 别是化学性质 ) 为核心，去联系用途、检验和制法； (2) 要注意物质通性和个性的关系； (3) 使知识网络化是一个积极的思 3、讲究方法，科学记忆。记忆是认识活动中的基础和关键环节。使知识网络化、系 统化的目的之一就是便于记忆，对于难以网络化零散内容可以采取归类记忆、比较记忆、 韵语记忆等方法。此外，还可以联系生活和化学实验等实践活动来帮助记忆。且忌死记 硬背。 知识结构梳理 初中化学教材中主要介绍 30 种物质，其中有 6 种混合物， 7 种单质， 13 种无机化合 物和 4 种有机化合物。现将 30 种物质以物质分类的形式归纳如下： 混合物：空气、煤、石油、生铁、钢、无定形碳 金属单质： Fe、Al 、Cu 物 单 质 非金属单质： O2 、 H2 、金刚石和石墨 质 氧化物： H２O、 CO２、 CO、CaO ２ ４ ３ 纯净物 酸： HCl 、H SO 、HNO 无机化合物 碱： NaOH、Ca(OH)２ 化合物 盐： NaCl、Na２CO３、 CuSO４ ·5H２O、CaCO３ 有机化合物： CH ４ 、C ２H ５OH 、CH ３OH 、 CH ３COOH 专题 10 空气和水 一、中考复习要求 1 2 3 、知道空气和水的污染原因与防治措施。 二、基础知识回顾 空气是人类和动植物的生命支柱，是人类重要的自然资源。水是生命产生、存在、 发育和繁殖的基本前提，没有水就没有生命。水是农业的命脉，是工业的基础。 1、空气的成分： 空气成分 氮气 氧气 二氧化碳 稀有气体 其他气体及杂质 体积分数 2 、氮气和稀有气体的主要性质及主要用途： 氮 气(N ) 稀有气体 (He Ne Ar Kr Xe 等 )