大班音乐公开课教案《中国人民解放军进行曲》及教学反思.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES2 大班音乐公开课教案《中国人民解放军进行曲》及教学反思 一人当兵，全家光荣，中华人民解放军是最值得我们尊重的人，而这种爱国教育就要从小开始，通过学习演奏《中国人民解放军进行曲》，激发幼儿对解放军的敬重之意。更多幼儿园幼教公开课视频、优质课、教案、课件等，关注幼师ok网。  活动目标  1、在做身体动作的基础上，学习用乐器演奏《中国人民解放军进行曲》。 2、拍出身体动作的节奏，探索欢呼动作的配器方案。 3、欣赏乐曲，向解放军学习，能以饱满的精神参加活动。 活动准备 1、《中国人民解放军进行曲》音乐磁带、录音机。 2、铃鼓、小鼓或三角铁、圆舞板与幼儿人数相等(放在幼儿座位下)，军鼓一面。 活动过程 1、幼儿倾听(欣赏)音乐旋律，并学习用身体动作随音乐进行表演。 教师讲述解放军的故事，帮助幼儿了解音乐结构。 师：解放军叔叔们正在进行军事训练，鼓号队为他们吹起了喇叭助威。观众们看到他们走得这么整齐，都为他们鼓起了掌，高兴地欢呼起来!小朋友，你们想看解放军叔叔的表演吗? 教师随音乐示范身体动作，幼儿认真观看。 师：现在老师做解放军，你们仔细看，解放军做了哪些动作，待会告诉大家。 幼儿跟随教师学习用身体动作随音乐进行表演。 师：刚才解放军都做了哪些动作?你们想当解放军吗?;好!请大家一起来随音乐做。 2、幼儿探索将身体动作转换成节奏型。  教师进行动作表演，幼儿尝试将身体动作完整地转化为拍手的节奏型。  教师和幼儿一起倾听音乐，用拍手的方法来演奏节奏型。 教师指挥，幼儿尝试看指挥分声部拍手表演节奏型，欢呼部分的动作不变。 3、幼儿倾听音乐，学习使用乐器进行演奏。 教师和幼儿共同探索欢呼动作的配器方案。 师：你们觉得在做欢呼动作的时候，用什么乐器演奏比较合适? 幼儿倾听音乐，看指挥使用乐器进行演奏。 师：现在，请你们把座位下的小乐器都拿出来，看老师的指挥，听好音乐来演奏。 教师请个别幼儿担任小指挥，大家看指挥演奏。 教师出示军鼓，请个别幼儿演奏军鼓为打击乐伴奏。 师：你们看这是什么?你想上来用它和大家一起演奏吗?可以怎么做? 活动反思 在教育教学实践中我们深深地感受到，培养幼儿的各种能力往往比幼儿获取单纯的知识有益的多，这些能力、情感与态度对幼儿是终身有益。