《金钱的魔力》教案.docVIP

《金钱的魔力》教案 教学目标： 1．借助拼音，读准生字新词，了解、概括文本主要内容。 2．凭借自主阅读，了解托德和老板“尖酸刻薄、见钱眼开、惟利是图”的人物品质。 3、了解作者抓人物神态和语言刻画人物特点的方法，初步感受作者“辛辣、夸张”的笔触。 教学过程： 一、导入 1.今天我们一起来学习一篇很有意思的马克吐温写的文章，题目是《金钱的魔力》。 2.一说到金钱的魔力，大家一定会想起一句七个字的俗语。（有钱能使鬼推磨） 3.这句话中的“鬼”指的是哪类人？（指的是见钱眼开、唯利是图、虚情假意的人。） 二、初读课文，整体感知 请大家快速浏览课文，琢磨琢磨，把课文中的“鬼”抓出来，并想想课文写了一件什么事情。（学生自主探究） 1）.课文中有几个鬼？（两个，托德和老板） 2）.课文中除了这两个鬼之外，还有一个人，是——（“我”） 3）.概括地说说课文的主要内容 （“我”去服装店买衣服，因衣衫褴褛而遭到托德的冷嘲热讽，后来，我拿出百万英镑，受到了老板的热情接待。） 三、比较阅读，品悟托德 1.说托德和老板是鬼，能从课文中找到证据吗？请大家首先关注描写托德的相关内容，把最能体现托德“鬼相”的语句划下来，并试着用词语概括托德的“鬼品”。 1.句子一：我等候着，一直等到他把手头的事办完，他才领着我到后面的一个房间去，取出一堆人家不肯要的衣服，选了一件最蹩脚的给我。（以貌取人） 2.句子二：那个家伙摆出一副非常刻薄的嘴脸，说道：“啊，是么？哼，当然我也料到了你没有带零钱。我看像你这样的阔人是只会带大票子的。（尖酸刻薄） 3. 句子三：他微笑着接了过去，那种笑容是遍布满脸的，里面还有折纹，还有皱纹，还有螺旋纹，就像你往池塘里抛了一块砖那个样子；当他向那张钞票瞟了一眼的时候，这个笑容就马上牢牢地凝结起来了，变得毫无光彩，恰像你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。（钱眼开，虚情假意） 1）.这番话是描写托德的笑容的，你知道笑有哪些种类？ 最自然的笑是眉开眼笑；最动人的笑是含泪而笑；最热闹的笑是哄堂大笑；最爽朗的笑是哈哈大笑；最尴尬的笑是苦笑；最温柔的笑是莞尔一笑；最丑陋的笑是皮笑肉不笑；最刺耳的笑是狂笑；最伤人的笑是嘲笑；最寒心的笑是冷笑；最恶毒的笑是奸笑；最阴险的笑是狞笑； 2）.托德的笑属于哪一种？（生：皮笑若不笑） 3）.马克吐温是怎样描写托德的笑容的？（打比方）。 4).马克吐温为什么要打这样的比方？ (马克吐温用夸张、讽刺的笔触来描写人物的笑容，淋漓尽致地刻画出了托德这个见钱眼开，虚情假意的势利小人的丑态。) 四、概括梳理，品悟老板 1.小说里的另一个鬼呢，马克吐温又抓住什么进行了描写？（语言） 2.快速默读老板说的话，体会品味。 老板说起话来真可谓（喋喋不休，天花乱坠 ）。 3.老板如此滔滔不绝、语无伦次、喋喋不休、天花乱坠地说话，无非就是想达到一个目的，你知道吗？（赚到钱）为了达到这个目的，老板还是挺讲究说话的策略的，请大家再去研究研究老板的这番话，想一想，老板为了达到目的，用了哪几招？把相关的句子划下来，并在旁边写上这是什么法。 全班交流： 伎俩一：贬低同伴法：把这么一套不像样子的衣服卖给一位脾气特别的百万富翁！托德简直是傻瓜——天生的傻瓜，老是干出这样类事情。把每一个大阔佬都从这儿撵跑了，因为他分不清一位百万富翁和一个流浪汉，老是没有这个眼光。 伎俩二：奉承拍马法：裤子没有毛病，非常合您的身，先生，真是妙不可言，再穿上背心，啊哈，又很合适！再穿上上衣——我的天！您瞧吧！真是十全十美——全身都好！我一辈子还没有缝过这么得意的衣服呢。” 伎俩三：自吹自擂法：我一辈子还没有缝过这么得意的衣服呢。 伎俩四：胡编乱造法：这是哈利法克斯公国的亲王殿下……她母亲病得快死了…… 五、拓展阅读，激发兴趣 1.同学们，《金钱的魔力》节选自马克吐温的小说《百万英镑》，你们还想知道些什么？老师建议大家去读读《百万英镑》整篇小说，你会明白得更多。 【板书设计】 24.金钱的魔力 （有钱能使鬼推磨） “我” 托德（笑容） 老板（语言） 见钱眼开 虚情假意