大班上学期社会教案《让垃圾回家》.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES2 大班上学期社会教案《让垃圾回家》 不随便乱扔垃圾，建立初步的环保意识。能按照垃圾的分类标志区分可回收、不可回收、及有害垃圾。  　 活动目标：  1、了解垃圾的三种分类及其标志。  2、不随便乱扔垃圾，建立初步的环保意识。  3、能按照垃圾的分类标志区分可回收、不可回收、及有害垃圾。  活动准备：  1、物质准备：事先收集一些废旧材料。如可乐瓶、果奶瓶、玻璃瓶、纸盒、废电池、废纸等；儿歌的视频，一些图片(整洁和脏乱小区的环境图片、垃圾分类的图片)。  2、知识准备：请幼儿观察居住小区及周围的环境，和父母一起讨论收集有关生活中垃圾的相关图片。  活动重难点：  能按照垃圾的分类标志区分可回收、不可回收、及有害垃圾。  活动过程：  一、开始部分  播放垃圾分类小儿歌导入活动，使幼儿能够尽快融入课堂氛围。  二、基本部分  （一）了解垃圾的来源，认识其危害。  教师出示两个对比鲜明的的图片：整洁美丽的小区．又脏又乱、蚊蝇飞舞的小区景象，组织幼儿对比观察、讨论。  教师提出问题：你们喜欢哪个小区，为什么?垃圾从哪里来?垃圾有什么危害?  （二）了解垃圾分类的方法  1.学习垃圾分类的方法。和幼儿一起讨论  师：垃圾可以分成几类？哪些垃圾可以重新回收?我们该怎么做?  2.在幼儿初步讨论的基础上，教师引导幼儿学习正确的垃圾分类处理方法。师：你们认识这个垃圾筒吗?为什么它们有不同的颜色?  可回收垃圾的标志是什么颜色的?  不可回收垃圾的标志是什么颜色的?  有害垃圾的标志又是什么颜色的?  (绿色代表可回收垃圾，黄色代表不可回收垃圾，红色代表有害垃圾)  （三）送垃圾回家  让幼儿亲身尝试送垃圾回家。  老师把事先准备好的各种垃圾混放在一起。然后，把三个标志以及代表他们的三个垃圾桶依次排开，让幼儿进行垃圾分类的游戏。  小朋友们现在我们开始游戏了！  游戏结束后，请没有参与游戏的幼儿进行判断，看看这些垃圾分得对不对。  三、结束部分  （一）美丽的垃圾桶  师：小朋友们我们该如何保护我们的环境？  那现在我们来争做一个小小环保宣传员。  请小朋友们装扮垃圾桶，张贴我们只有一个地球的宣传画。  活动延伸：  收集废旧材料，投放在活动区中。我将在美工区中投放可乐瓶、纸盒、果冻盒、各种玻璃瓶、挂件、装饰瓶子等用来制作环保服装、环保宣传画展等。在音乐区中投放各种罐子、瓶子、制作成乐器。