一定是直角三角形吗？学案.docVIP

初二（ ）班 姓名 第 小组 初二（ ）班 姓名 第 小组 作业： 1、在⊿ABC中, ∠C = 90°，∠A，∠B，∠C的对边分别是a、 b 、c， 则⊿ABC的三边关系为 。这种关系我们称为 定理。 2、(1）在中，已知∠A=40°、∠B=50°，则是 。 （2）在Rt中，已知∠A=40°，则∠B= 。 （3）直角三角形中，两锐角 两锐角 的三角形是 三角形。 3、中，∠C=90°，（1）若a=3，c=5，则b= ； （2）若a=6，c=10，则b= ； （3）如图：在Rt中，a＝ ； 4、新中源陶瓷厂某车间的人字形屋架为等腰，AC＝BC＝13米， AB＝24米。求AB边上的高CD的长度？ 5、提高题： （1）如图是某沿江地区交通平面图，为了加快经济发展，该地区拟修建一条连接M,O,Q三城市的沿江高速公路，已知沿江高速公路的建设成本是5000万元/千米，该沿江高速的造价预计是多少？ （2）如图，所有的四边形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形，其中最大的正方形的边长为6cm,则正方 形A，B，C，D的面积之和是 预习稿 1.2能得到直角三角形吗？ 阅读书P9页例题前面的内容 1、请画出三边长分别是下列各组数的三角形： ① 3cm, 4cm, 5cm ②6cm, 8cm, 10 ③2cm, 3cm , 2、你画出的三角形都是直角三角形吗？如果是直角三角形他们两小边与大边之间有何关系？不是直角三角形存在这种关系吗？写出你的想法。 结论：如果三角形的三边长a,b,c满足 那么这个三角形是 学案稿 第三章 1.2能得到直角三角形吗？ 一、由预习稿你能得到什么结论？归纳： 勾股定理的逆定理： ①在中 ②在中 ∵ ∵ ∴是直角三角形 ∴是直角三角形 ③满足a+b= c的三个正整数，称为 。比如： 二、对应练习：下列各组数能否作为直角三角形的三边长?说说你的理由。 ①5,12,13 ②如图：是直角三角形吗？ 解： 在中 解：在 中 ∵，， ∵ ∴ ∴是直角三角形 ∴ ∴是直角三角形 三、学习例1：一个零件的形状如图2所示，按规定这个零件中都应是直角。工人师傅量得这个零件各边尺寸如图所示，这个零件符合要求吗？ 四、巩固提高：李叔叔想要检测雕塑底座正面的AD边和BC边是否分别垂直于底边AB,但他随身只带了卷尺。 (1)李叔叔量得AD长是30cm，AB长是40cm。 点B,D之间的距离是50cm ，AD边垂直于AB边吗? (2)小明随身只有一个长度为20cm的刻度尺，他能有办法检验AD边是否垂直于AB边吗? 五、小结：判断一个三角形是否为直角三角形的方法有 种 1、根据边之间的关系来判断,只要满足 ,就可以判断一个三角形是直角三角形 2、还可以根据 判断,只要满足 ,就可以判断一个三角形是直角三角形。 六、巩固练习：1、下列四组数中，能构成直角三角形的一组是（ ） A、 2, 3 , 4 B、 4 , 5 , 6, C、 3 , 5, 6 D 、1.5 , 2 , 2.5 2、在⊿ABC中,已知∠A =36°，∠B =54°则⊿ABC的形状是（ ） A、直角三角形 B、锐角三角形 C、 钝角三角形 D 、等边三角形 3、设三角形的三边长分别a、b、c，试判断各三角形是否是直角三角形，若是请指出哪条