幼儿园中班科学活动《会变的颜色》微教案及反思.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 幼儿园中班科学活动《会变的颜色》微教案及反思 红黄蓝三种颜色可以变出很多颜色，是不是很神奇，让我们一起来制作这个神奇现象吧。幼师ok网我为大家推荐中班会变的颜色活动教案，幼儿自己动手操作两种不同的颜色混在一起会变成另一种颜色，感受颜色变化的神奇，体验探究颜色变化的乐趣。   一、活动目标  1、认识红、黄、蓝三原色，知道红、黄、蓝两两混合分别变成橙色、紫色和绿色。  2、探究红、黄、蓝三种颜色两两混合的变化，并尝试实验。  3、喜欢探究颜色的变化，感受探究颜色奥秘的乐趣。  二、活动准备：  兔子图片、染缸图片、颜料、瓶子、宣纸、盘子  活动过程：  一、开始部分  1、故事《会变色的兔子》  小兔妈妈有三个孩子，一个叫小红、一个叫小黄，还有一个叫小蓝，这三个孩子都非常淘气，有一天，他们和妈妈一起去熊猫大叔的染坊里去玩，小红不小心摔倒了黄色的染缸里去了，当他爬出来的时候，兔妈妈问小红，“你是谁呀”，“我是小红呀”小红说，可是妈妈不相信，小黄摔倒了蓝色的染缸里去了，当他爬出来的时候，妈妈问“你是谁呀”“我是小黄呀”，可是妈妈不相信，小蓝掉在红色的染缸里去了，当他爬出来的时候，妈妈问“你是谁呀”小蓝着急的说“我是小蓝呀”，可是妈妈也不相信。  2、教师提问：为什么妈妈认不出小红、小黄和小蓝了呢？让我们做一个小实验吧！  二：基本部分  1、小实验：颜色变变变  给幼儿提供红、黄、蓝三种颜料瓶，让幼儿进行实验  红色颜料和黄色颜料混合，有变化吗？（橙色）  黄色颜料和蓝色颜料混合，有变化吗？（绿色）  蓝色颜料和红色颜料混合，有变化吗？（紫色）  2、制作花手帕  教师演示：将三角形宣纸的三个角放入三种不同的颜料盘里，渲染一会儿，两种颜料的交界处形成另一种颜料，即橙、绿、紫色，然后就变成漂亮的花手帕了。  幼儿操作，教师适当指导  三、结束部分  作品展示  教师小结：今天小朋友认识了红、黄、蓝三种颜色，这三种颜色是色彩中的三原色，由它们可以变化出很多漂亮的颜色来，我们还制作了小手帕，回家后，教爸爸妈妈来做好吗？ 教学反思 本次活动中，幼儿的积极性都非常高，激发了幼儿对颜色的探索欲望，让幼儿在自己动手操作的过程中 ，发现颜色变化的规律。在幼儿动手操作颜料瓶时，颜料准备的不够合理，导致颜色有的深有的浅，在结束环节，由于幼儿存在个别差异，个别幼儿不能主动地参加到展示中去，有了这次的经验，希望在以后的教学中能够表现的更好！