幼儿园中班社会《夸夸我的班级》公开课教案含PPT课件下载.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 幼儿园中班社会《夸夸我的班级》公开课教案含PPT课件下载 份优秀的教案有助于积累教学经验，不断提高教学质量。我们应该怎么写教案呢？本课适合中班社会领域，能够说出喜欢班级的理由，与不同班级幼儿交流发生在班级里的事。接纳认可自己的班级，愿意为集体出力   活动目标：  1、接纳认可自己的班级，愿意为集体出力。  2、说说喜欢班级的理由，能够与不同班级的幼儿分享交流。  活动准备：  物质准备：PPT、绳子（拔河）、小黑板  经验准备：前期开展“班级之最”活动，幼儿对班级同伴有所了解（通过测量，比较等途径知道班里谁是最高的孩子、谁拍球最多等等）；结合班级开展的“我是小帮手”活动，幼儿（绘画的方式）  记录一件自己为班级做过的事情。  活动重点：能够说出喜欢班级的理由，与不同班级幼儿交流发生在班级里的事。  活动难点：面对挫折时能够互相鼓励，共同面对失败，激发彼此的团队归属感。  活动过程：  一、互相介绍，了解彼此  提问：你来自哪个班级？叫什么名字？（幼儿互相介绍，知道彼此所在的班级。）  小结：原来你们都是中一班的小朋友，你们是中三班的小朋友。欢迎大家！  二、夸夸自己的班级，激发荣誉感  1、讲讲集体故事  （分享交流各自喜欢班级的理由。）  小结：和蔼可亲的老师，互相帮助的同伴，丰富多样的玩具,优美整洁的环境，都让你们越来越喜欢自己的班级！（教师播放班级照片，PPT展示）  2、小调查：班级之最  测测自己对班级的了解知多少？  老师出示几个问题，幼儿进行交流回答。  小结：你们对自己的班级了解真不少，都很关心身边的同伴。  3、说说自己为班级、为同伴做过的事情  提问：你看到了谁？他们在干什么？  小结：大家都是愿意为班级付出的孩子，你们所做的点点滴滴都让班级充满爱和温暖。  4、游戏中体验输赢的心情  提问：（1）获胜的心情怎么样？是怎样获胜的？  （2）失败了，你还喜欢你的班级吗？为什么？  小结：团结一致会产生强大的力量，恭喜中X班获胜，中X班这次虽然失败了，但你们为班级努力拼搏的那股冲劲不输中X班，以后一定有机会再赢！  三、闪现集体生活的场景  小结：小朋友们和老师一起学本领的快乐瞬间、与小伙伴们一起游戏的幸福时刻，都构成了我们乌南大家庭的幸福时光，让乌南幼儿园充满欢笑！