人教版数学八年级下册同步练习(含答案).docxVIP

16.1 分式同步测试题 1、式子① 2 ②x y x 5 ③ 1 ④ 2 a x 中，是分式的有（ ） 1 A．①② B. ③④ C. ①③ D. ①②③④ 2、分式 x 3x a中，当 x 1 a时，下列结论正确的是（ ） A．分式的值为零 B. 分式无意义 C. 若 a 1 时,分式的值为零 D. 若a 3 x 1 时, 分式的值为零 3 若分式 x 无意义,则x的值是( ) 1 A. 0 B. 1 C. -1 D. 1 2 2 (2008 年山西省太原市 )化简m n 的结果是（ ） m n 2m m2 mn m n m m n m m n m n 使分式 1 1 有意义的条件是 ( ) 1 A.x 1 x 0 B. x 1且x 2 C. x 1 D. x 1且x 0 当时,分式2x 3x 1 无意义 . 4 当时,分式 x 有意义 . 8x 6 当时,分式4x x 当时,分式 1 x 3的值为 1. 5 的值为正 . 5 当时分式 4 的值为负 . x2 1 2要使分式 x x 2 1 的值为零， x和 y的取值范围是什么？ 2y 2 x取什么值时，分式 x 5 （1）无意义？（2）有意义？ （3）值为零？ (x 2)(x 3) 2005-2007年某地的森林面积（单位：公顷）分别是 S1, S2 , S3，2005 年与 2007 年相比，森林面积增长 率提高了多少？（用式子表示） 学校用一笔钱买奖品，若以 1支钢笔和 2本日记本为一份奖品，则可买 60份奖品；若以 1支钢笔和 3 本日记本为一份奖品，则可买 50份奖品，那么这笔钱全部用来买钢笔可以买多少支？ 用水清洗蔬菜上残留的农药．设用 x（x 1）单位量的水清洗一次后，蔬菜上残留的农药量与本次清 洗前残留的农药量之比为 1 ． 现有 a（a x ）单位量的水，可以一次清洗，也可以把水平均分成两 份后清洗两次．试问用哪种方案清洗后蔬菜上残留的农药量比较少？说明理由． 课前自主练 16.1 分式 第 1 课时 1．统称为整式． 2．2 3 表示÷的商，那么（ 2a+b）÷（m+n）可以表示为． 3．甲种水果每千克价格 a元，乙种水果每千克价格 b元，取甲种水果 m千克，乙种水果 n千克，混合后， 平均每千克价格是 ． 课中合作练 题型 1：分式、有理式概念的理解应用 4．（辨析题）下列各式 a， 1 ， 1x+y，a b ，-3x，0?中，是分式的有 ；是整式的有 222x 1 5 a b 2 2 2 ；是有理式的有 ． 题型2：分式有无意义的条件的应用5．（探究题）下列分式，当 x取何值时有意义． （1）2x 3x 2 1； （2）3 x ． 2 2x 3 6．（辨析题）下列各式中，无论 x取何值，分式都有意义的是（ ） A ． 1 2x 1 ． x 2x 1 ．3x 1 x2 x2 ． 2x21 7．（探究题）当 x时，分式 2x 3x 1 无意义． 4 题型 3：分式值为零的条件的应用 8．（探究题）当 x时，分式题型4：分式值为±1的条件的应用 x21 x2 x 的值为零． 2 9．（探究题）当 x时，分式 4x x 当x时，分式 4x x 的值为 1； 5 3 的值为 -1 ． 5 课后系统练 基础能力题 分式 x ，当x时，分式有意义；当 x时，分式的值为零． x2 4 有理式① 2，②x y，③ 1 ，④ x 中，是分式的有（ ） x 5 2 a 1 A ．①② B ．③④ C ．①③ D ．①②③④ 分式 x a中，当x=-a 时，下列结论正确的是（ ） 3x 1 A ．分式的值为零； B ．分式无意义 C ．若 a≠ - 1 3 时，分式的值为零； D．若a≠1 3 时，分式的值为零 当x时，分式 1 x 的值为正；当 x时，分式 5 4 x2 1 的值为负． 下列各式中，可能取值为零的是（ ） m2 1 m2 1 m 1 m2 1 A ． B ． m2 1 m 1 C ． 2 D ． m 1 m 1 使分式 x |x| 1 无意义，x的取值是（ ） A ．0 B ．1 C ．-1 D ．±1 拓展创新题 16．（学科综合题）已知 y= x 1 ，x取哪些值时：（1）y的值是正数；（2）y的值是负数；（?3）y的值是 2 3x 零；（4）分式无意义． 17．（跨学科综合题）若把 x克食盐溶入 b克水中，从其中取出 m克食盐溶液，其中含纯盐 ． 18．（数学与生活）李丽从家到学校的路程为 s，无风时她以平均 a米/?秒的速度骑车，便能按时到达，当风速为b米/秒时，她若顶风按时到校，请用代数式表示她必须提前 出发． 19．（数学与生产）永信瓶盖厂加工一批瓶盖，甲组与乙组合作需要 a天完成，若甲组单独完成需要 b天， 乙组单独完成需