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岳麓版高中历史选修三第6课国际联盟教案最全版 岳麓版高中历史选修三第6课国际联盟教案最全版 PAGE / NUMPAGES 岳麓版高中历史选修三第6课国际联盟教案最全版 第 6 课国际缔盟 授课目的 知识与能力：简述国际缔盟的建立和主要活动，议论其历史地位。 过程与方法：学生依照导教学设计自主疏理知识，形成知识系统，掌握基础。经过合作研究，深入理解掌握知识内涵。经过检测题，牢固知识。 感神态度价值观：认识国家利益在国际关系中的作用；作为国际组织应肩负起应有的责任。 学情解析 高二学生有必然的历史基础和迁移能力，引导学生在比较中深入对国联的认识 重点难点 国际缔盟的盟约和机构，主要活动，议论其历史地位。 授课过程 活动 1【导入】第 6 课 国际缔盟 由于一战给人类带来了深重的灾祸， 一战结束后， 人类开始反思历史， 研究防范战争、 保护 世界和平的新路子。 国际缔盟的建立就是这种研究的结果。 国际缔盟的建立能给世界带来和 平吗？ 活动 2【解说】国联大要及议论 1．国际缔盟的背景？ 借鉴经验： 19 世纪末 20 世纪初，工业革命深入发展，各国交往亲密，行业性的国际组织的 建立，为国联的建立确定了基础； 2）反战呼声：一战后，和平主义思潮流行，为防范新的世界大战，保护世界和平，有识之士意识到有必要建立一个拥有政治拘束力的国际组织； 3）美国建议：美国总统威尔逊提出 “十四点和平纲领 “，主张建立国际缔盟，并促进了国联的建立； 2．国际缔盟占主导地位的国家？ 英法 3．国际缔盟盟约主要内容？ 1）国联的要旨：促进国际合作，保证国际的和平与安全，各会员国应肩负不从事战争之义务。 2）国联的组织机构：大会、行政院、常设秘书处 3）国联的职能：裁汰军备、和平解决国际争端和制裁侵略等。 （4）委任统治制度 4、美国为什么没有参加国联？ ①主因： 美国存在着是孤立主义传统， 存在着不愿卷入欧洲事务、 反对加入国联的富强权利 ②直因：美国控制国联、抢夺世界霸权的计划碰到失败，美国参议院拒绝赞同国缔盟约。 5、如何认识委任制度？ 殖民统治的变种 6、国际缔盟的历史地位？ 1）性质：世界上第一个宽泛性的国际组织；英法控制下的维系凡尔赛系统的工具。 2）历史地位：国际缔盟在历史上拥有必然的历史地位。①国联是世界上第一个政治性质的国际组织，为二战后联合国的建立供应了借鉴。 ②国际缔盟宣称它的要旨在于 “促进国际合作， 保证国际的和平与安全 ”。国联初期， 在制止 侵略、保护世界和平方面有所作为，发挥了必然的作用。 ③国联提议民主协商的方式解决国际争端， 适应了世界历史发展的民主化趋势， 并在客观上 推动了这一趋势的发展。 3）限制性：①国际缔盟作为凡尔赛－华盛顿系统的一个组成部分，被英法等少许大国控制，向来是少许帝国主义国家为保护自己利益的工具。②它没有阻拦或延缓第二次世界大战的爆发。 活动 3【活动】研究阅读以下资料： 资料一 在世界近代史上， 西方国家认为进行战争是国家的正当权益。 在此基础上， 国际法的确定人格劳秀斯主张国与国之间的战争应该碰到法律的拘束， 提出开战规则以及关于战俘待遇、武器使用、除了军事必要外财产不受损害等原则。 这些原则此后被西方国家宽泛接受。资料二 《国际缔盟盟约》规定：国际缔盟的要旨是 “促进国际合作，保证国际的和平和安 全”，为此 “各缔约国肩负不从事战争的义务 ”。 请完成： 1）依照资料一，说明格劳秀斯提出的各项原则有何积极意义？ 2）比较资料一、二，指出《国际缔盟盟约》所反响的对战争的态度有何新变化？依照所学知识解析其原因。 活动 4【练习】牢固应用 1、美国第一提出建立国际缔盟，此后却没有参加。原因是（） ①英法等国和美国有矛盾②美国国内的阶级矛盾空前尖锐 ③国际缔盟未能满足美国的要求④盟约否定了 “十四点和平计划 ” A ．①② B. ①③ C.②③ D.②④ 2．国际缔盟建立后被英法控制，这一史实说明（） A. 英法是世界上经济实力最富强的国家 B.美国没心控制国际缔盟 C.美国把注意力转向太平洋地区 D.美国还不具备争霸世界的综合国力 3．一战后建立的国际缔盟，其实质是（） A. 保护凡尔赛系统的工具 B. 称霸世界的工具 C.世界和平 .合作和发展的组织 D.经济文化交流的组织 4．以下关于国际缔盟及其活动的表达，正确的选项是（ ） A. 美国是常任理事国之一 B. 德国一度成为成员国 C.国联检查团公开支持日本入侵中国东北 D. 没有对意大利侵略埃塞俄比亚进行制裁 5.一战后美国企图攫取世界领导权 ,靠的是 ( ) A. 军事实力 B.政治实力 C.科技实力 D. 经济实力 6.以下关于国际缔盟的有关表达 ,正确的有（） ①美国总统威尔逊提出建立国联的建议② 1920 年成立 ,总部设在日内瓦 ③