初中语文名著阅读备考策略.pdfVIP

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初中语文名著阅读备考策略 安丘大盛学校 李丽华 文学名著是人类文化和思想的精华,阅读文学名著不仅能享受到优秀的 文学艺术熏陶,还能体悟人生经验与智慧,激发孩子们的人性情怀、精神理 性和社会责任感。语文课程标准第四学段( 7—9 年级)要求 : “学会制定自己 的阅读计划,广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于 260 万字,每 学年阅读两三部名著。” 随着新课程改革的不断推进,新课程标准中关于课 外名著阅读的要求也不断得到落实,近几年的名著阅读主要侧重积累考查和 基本阅读情况的考查 , 一般会根据教学的实际情况和学生的实际情况设计针 对名著阅读的感受、鉴赏、评价的试题。 一、考题分析: 中考考查的名著中,大多数都涉及到作家、作品,人物形象、作品的思想 以及读者的感悟。但都很简单,只要学生平时认真阅读“课程标准”推荐的中 外名著,解答这类题目并非难事。而且潍坊市近三年来涉及到的名著有《西游 记》、《朝花夕拾》、《汤姆索亚历险记》《格列佛游记》,《三国演义》、《老人与海》、 《木兰诗》等。从考查的内容看,主要有以下方面 : (一)、了解课程标准推荐的文学名著的作者及相关的诗句、名言、成语、 歇后语等。 比如 2010 年潍坊中考名著考查的题: 7、(1)《朝花夕拾》是鲁迅唯一的一本回忆散文集,共收录了他的十篇回 忆散文。下列文章不属于《 朝花夕拾》 的一篇是 ( ) (2 分) A.《父亲的病》 B .《琐记》 C .《故乡》 D .《无常》 本题考查了对鲁迅的散文集《朝花夕拾》的阅读情况。如果学生没有读过 《朝花夕拾》记不住书中的篇目,就很难回答。同时也考查了学生对鲁迅其他 作品的掌握情况 , 学生只要知道《故乡》是小说,选自《呐喊》 ,答案就选定了。 又如 2009 年潍坊中考的第 6 题的第( 2)小题 6、(2) 《三国演义》为我们塑造了一个个鲜活的人物形象。请根据你的阅 读积累,写出一个与《三国演义》中的人物有关的歇后语,并简要介绍与之相 关的故事情节。 (3 分) 歇后语: —— 故事情节: 再比如北京中考 2009 年的试题: 在我国古典名著中,有这样一位为人们所喜爱的侠义肝胆英雄,为了“打 开危险路,杀尽不平人”,他可是不顾什么朝迁法度,佛门清规,完全把个人 安危置之度外。这位英雄是谁?出自哪一部名著?请从下列选项中选出正确的 一项是 A,张飞 《三国演义》 B 、孙悟空《西游记》 C、鲁智深 《水浒传》 D 、林冲 《水浒传》 这些题目就直接考查了学生对文学作品的作者及相关的诗句、名言、成语、 歇后语等的了解掌握情况。 (二)、阅读课程标准和课本推荐的文学名著,了解作品中的人物形象和作 品基本内容,能说出自己的阅读体验,提出自己对人物或作品的看法和评价。 如 2011 年潍坊中考题 7. 学校文学社举办“读名著,品经典”诗文朗诵会,要求主持人在每个作 品朗诵前说一段主持辞。请你为《木兰诗》或《老人与海》拟写不超过 100 字 的主持辞。 (6 分) 要求:①介绍并评价人物性格或作品内容。②至少引用一句作品中的名言 或使用一种修辞格。③语言生动。 又如北京中考 2008 年的考题: 感动无处不在。你在阅读语文课本“名著推荐与阅读”(或“名著引读”) 的有关作品(如《水浒传》 《西游记》《朝花夕拾》《格列佛游记》等时,哪部作 品的哪个人物或事件令你感动?为什么让你感动?你从中感受到怎么样的幸 福? 08 年的北京中考题与去年的潍坊考

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