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参考答案
1.C2.A3.A4.A5.C6.B7.C8.B9.C10.A11.B12.A13.D14.C15.A
16.C17.D18.B19.B20.D21.B22.B23.A24.C
25.(1)内涵:把封建伦理纲常抽象化为“理”,强调“存天理,去人欲”。(“性即理”,天理就是三纲五常)影响:使儒学更加理论化系统化,并发展成为国家哲学(官方哲学)。
(2)原因:吸收佛道思想;科举的推动;北宋科技发展和尖锐的社会矛盾,助推了封建士大夫对社会和人生哲学的深层思考;儒学的哲学化思辨化。(任答三点)理解:理存在百姓日常生活中,是与生俱来的,须通过内心反省克服私欲,恢复人所固有的善性。(“致良知”)
(3)积极作用:约束个人行为,修炼精神品格,塑造理想人格;成为官方哲学,维护专制统治,塑造中华民族性格。
26.(1)表现:受统治集团尊崇,成为国家正统思想;是知识阶层的安身立命之道;被普通民众认同,民间影响日益扩大。
(2)原因:儒学的繁琐化、神秘化、封闭化,导致自身活力丧失和影响力下降;社会动荡侵蚀了儒学信仰的政治、物质基础;佛、道思想对知识阶层和普通民众具有较大的吸引力。
(6分)意义:在一定程度上提高了国人的抽象思辨能力,推动了中国文化与佛教思想的交流;解放和开阔了人们的思想;推动了儒学的复兴(新儒学的产生)。
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