幼儿园大班体育教案：贪吃蛇含设计意图.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 幼儿园大班体育优秀教案：贪吃蛇含设计意图 《贪吃蛇》是整理的适合大班体育活动教学设计，孩子们是很喜欢爬行的，模仿蛇爬行的动作，学习身体着地爬行的方法，一份优秀的教案有助于积累教学经验，如何把教案做到重点突出呢？以下是我帮大家整理的贪吃蛇教案  设计意图  孩子们都很喜爱户外活动，在五项技能里，爬行的方式比较单一，但孩子们是很喜欢爬行的，因此为了锻炼幼儿身体的灵活性，老师设计了这么一节课。  活动目标  1、喜欢爬行的游戏，敢于积极参与挑战。  2、模仿蛇爬行的动作，学习身体着地爬行的方法。  3、能主动遵守游戏规则，提高身体灵活性和协调性。  重点难点  重点：1、喜欢爬行的游戏，敢于积极参与挑战。  2、模仿蛇爬行的动作，学习身体着地爬行的方法。  3、能主动遵守游戏规则，提高身体灵活性和协调性。  难点：模仿蛇爬行的动作，学习身体着地爬行的方法。  活动准备  1、经验准备：对蛇的生长特点和生活习性有初步的了解。  2、物质准备:a、各类食物小卡片若干。  b、老鹰头饰一个。  3、环境准备：干净平整的游戏场地。  活动过程  一、热身活动  1、教师带领幼儿到游戏场地，模仿小蛇扭动身体，活动身体各关节。  2、用身体动作表现蛇的特点和习性。  (1)提问：你知道小蛇是怎样出生的吗?（启发幼儿蜷缩身体模仿蛋型，玩团身滚的游戏。）  (2)提问：小蛇是怎样爬行的?（启发幼儿尝试多种方式爬行，请模仿最像的幼儿示范好方法。）  (3)提问：小蛇长大了会怎么样? （玩直身滚游戏，表示“小蛇蜕皮”。）  (4)提问：小蛇最怕谁?如果遇到它的天敌会怎样?（启发幼儿大胆想象，用身体动作表现“卷曲”或“死去”等身体状态。）  二、爬行练习指导。  1、小蛇去散步：幼儿模仿蛇爬行的方法，在场地自由练习爬行。  2、针对有代表性的问题进行集体讨论：这样爬行像小蛇吗?怎样爬更像?你能试试吗?（教师个别指导身体协调性较弱的幼儿练习。）  三、开始游戏  1、介绍游戏玩法  教师将食物小卡片散落在场地各处，幼儿从指定起点线出发，边爬行边找寻食物(即  收集食物小卡片)，在规定时间(规定时间内还是规定时间点)到达指定区域且收获食物最多的小蛇为胜。  2、幼儿游戏，一轮结束后及时与幼儿共同小结出现的问题，商讨改进方法。  教师以轻松的口吻提醒幼儿遵守爬行的规则，不争抢“食物”等。  3、加深游戏难度，教师扮演“老鹰”，小蛇爬行找食时，发现有老鹰临近必须马上蜷缩伪装或直身躺装死”，老鹰飞走后可继续爬行，否则被捉，游戏停玩一次。  4、可请幼儿扮演“老鹰”，游戏多次进行。  四、放松活动。  1、游戏：小蛇的舞。  带领幼儿放松紧张肌肉群，伸展身体。  五、活动延伸  指导家长协助个别协调性弱的幼儿加强爬行和其他运动技能练习。  活动总结  大部分的幼儿能身体协调地模仿蛇类爬行，也都能积极参与挑战游戏，快乐的体验集体游戏。