幼儿园大班体育活动《好玩的椅子》教学设计.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 幼儿园大班体育活动《好玩的椅子》教学设计 本课适合大班小朋友，属于健康领域，椅子是孩子们最熟悉的,每天在幼儿园都能接触到,他们也很喜欢玩椅子，探索椅子组合的不同玩法，利用椅子练习跨、跳、平衡动作，提高动作的协调性和灵敏性。更多幼儿园幼教公开课视频，课件，教案等，请关注   设计意图：  椅子是孩子们最熟悉的,每天在幼儿园都能接触到,他们也很喜欢玩椅子，他们或是站、或是跳、或是爬、或是推……他们都是自己跟自己的椅子玩，很少将椅子组合起来起玩，我敏锐地捕捉、挖掘了这一生活中的教育资源，大胆将“椅子”组合起，生成了本次的体育活动。  活动目标：  1、探索椅子组合的不同玩法。  2、体验椅子的多种玩法，利用椅子练习跨、跳、平衡动作，提高动作的协调性和灵敏性。  3、能克服困难，有合作意识，体验合作成功的乐趣。  活动准备：  1、椅子与幼儿人数相等。  2、音乐  活动重点：练习跨、跳跃、平衡的能力。  活动难点：探索椅子组合的不同玩法。  活动过程：  （一）热身运动：  1、绕椅子走跑。2、个人与椅子做游戏（站、蹲、跳、趴、跨、平衡）。  （二）探索椅子组合的玩法  1、自由探索椅子组合的玩法。  师：你们还跟椅子玩过什么游戏？找个空地，和好朋友一起玩。  2、师幼交流各种玩法：  幼儿展示自己的发现，发现创新的动作加以表扬，并引导幼儿集体练习基本动作。注意游戏安全。  游戏一：（1）过小河（引导幼儿将2把椅子背头靠头放地上做成小河。跨、跳过障碍）  （2）加强难度过小河（4个椅背放在地上靠在一起做成小河。跨、跳过障碍）  游戏二：（1）翻山越岭（引导幼儿两人一组将2把椅子面朝上椅背靠两边，纵向并排放置成“小山”，摆成障碍。跨、跳过障碍，即跨过第一个椅背→踏上椅面→再踏上另一椅面→跨过第二个椅背跳下。）  游戏三：搭桥过河  师：小朋友们，在我们的旁边有一条小河，利用我们手中的椅子，怎样才能过河？  (三)结束部分  1、评价幼儿。  2、结束课堂。