幼儿园大班体育运动《小小特种兵》教学设计.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 幼儿园大班体育运动《小小特种兵》教学设计 我今日一节公开课教案，包含设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，在活动中创设了形式多样、有趣而富有挑战的游戏，吸引幼儿参与，并通过情境带入执行任务，锻炼幼儿的运动技能，发展身体动作的协调能力和灵活性。  设计意图：  在日常生活中，发现孩子们喜欢利用器械进行体育活动，尤其对具有弹性的垫子情有独钟：在上面打滚，跑、跳、爬着玩，乐此不疲。《指南》指出：要以幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。为调动幼儿参与垫子上运动的兴趣，根据大班幼儿年龄特点和发展需要，我设计出了这节体育活动《小小特种兵》。在活动中创设了形式多样、有趣而富有挑战的游戏，吸引幼儿参与，并通过情境带入执行任务，锻炼幼儿的运动技能，发展身体动作的协调能力和灵活性。增强幼儿战胜困难，勇于挑战的信心。  活动目标：  1. 练习匍匐前进动作，增强身体力量，提高动作的灵活性与协调性。  2. 增强幼儿勇于挑战的信心，提高团队协作能力。  活动准备：  垫子、椅子、红绳、场地布置。  活动过程：  一、开始部分：  1. 集合整队  2. 师生问好  3. 热身运动  二、 基本部分：  1. 学习匍匐前进动作  （1）先请幼儿自由探索在垫子上的玩法（幼儿分成男女两组）  （2）请一个幼儿示范：我们来看看他是怎么做的？  （3）教师边示范边讲述动作要领：身体卧倒，前胸贴地，目视前方，伸左  胳膊和右腿，用胳膊的扒力和右腿内侧的推力带动身体前行，依次交替胳膊  和腿。  （4）幼儿通过模拟红外线练习几次动作。  2. 复习前滚翻动作  （1）教师给幼儿复习动作要领。  （2）幼儿练习。  3. 巩固匍匐前进  （1）进行游戏，情景带入：即将执行任务，将一批国宝带回。  （2）集体游戏：穿过草地躲避巡查，穿越警戒区避过红外线，进入密室。  三、结束部分： 放松游戏