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数学：黑龙江省虎林市八五零农场学校 第四章第6节《垂直》教案（七年级上） 一、课题 §4.6垂直 二、教学目标 1．使学生理解垂线的意义和垂线的第一个性质． 2．会用三角板过一点画已知直线的垂线，培养学生掌握画图的基本技能． 3．通过垂线性质的教学，培养学生发现问题的能力． 三、教学重点和难点 垂线的意义、性质和画法是重点，而垂线的画法也是难点． 四、教学手段 现代课堂教学手段 五、教学方法 启发式教学 六、教学过程 （一）、按照运动的思维方式提出问题 师：平面上的两条直线有哪些位置关系？ 生：两种，平行和相交．(学生回答后，教师打出投影的两个图)(如图2－9(1)，2－9(2)) 师：在