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数学：黑龙江省虎林市八五零农场学校 第四章第5节《平行》教案（七年级上） 一、课题 §4.5平行 二、教学目标 1．使学生理解平行线的定义，掌握它的画法，培养学生画图的基本技能． 2．使学生理解平行公理及其推论． 3．通过观察图形，培养学生发现问题的能力． 4．初步培养学生从反面思考问题的能力． 三、教学重点和难点 行线的定义、画法以及平行公理和推论是重点，而推论的证明是难点． 四、教学手段 现代课堂教学手段 五、教学方法 启发式教学 六、教学过程 （一）、从旧的知识引入新的概念，给出平行线定义 问：每人拿出两只笔表示直线，这两条直线之间有哪些位置关系呢？请把你得到的结论用几何图形画出来．