小学生读《愚公移山》有感.docVIP

PAGE PAGE 1 学校生读《愚公移山》有感 【篇一】学校生读《愚公移山》有感 　　今日，我读了《愚公移山》的故事。故事是这样的：古时候，有个人叫愚公，由于门前有两座大门阻碍出入，就立志要把这两座山铲平。于是家人、邻居都来相助。他们终日劈山运土，来回于渤海和太行之间，常年不息。河曲智叟讥笑愚公很“愚蠢”。愚公就对智叟说：“虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙，无穷匮也；而山不会增加，何苦而不平？”他们每天都挖山不止的精神感动了上帝，所以上帝就派夸、蛾氏二神去帮他们把山背走了。 　　这个故事告知我们：有志者事竟成，只要“勿畏难”，人类就确定能够战胜任何困难困苦。相信愚公这种精神不光是感动了上帝，确定还能够感动很多很多人。愚公的这种精神能把山移走，我想，只要有这种精神，我们也确定可以办很多事情。 　　同时，我们不能像智叟那样去嘲讽愚公。我们要看愚公的“勿畏难”的精神，并学习这种精神。 　　相信这个故事确定还有着很多道理要告知我们，让我们一起来细细品尝吧！ 【篇二】学校生读《愚公移山》有感 　　前几天，我们学习了《愚公移山》这篇课文，学了这篇课文后，我被愚公的精神所感动。 　　《愚公移山》这篇课文主要讲的是愚公家前面有两座大山，给乡亲的进进出出带来了很大的困难，所以，他想把大山移走。于是他就率领子孙中能挑担子三个人挖山。有一个智叟知道了这件事就嘲讽愚公，可愚公仍旧不放弃，最末愚公的精神感动了山神，山神就将这件事告知了天帝，天帝就派夸娥氏的两个儿子把两座大山都背走了。 　　文章最让我感动的是愚公对智叟说的话：“即使我死了，但我有我的儿子，还有我的孙子，孙子又会生儿子，儿子又会有孙子，子子孙孙干下去，就不怕山会挖不平。”而且愚公的这种坚韧的毅力，长期锲而不舍的奋斗，坚决的信心，崇高的思想，明确的目标，用进展长远的眼光看问题的精神多么值得我学习啊！和愚公比起来，我差得远了。在生活方面，我做事情不能坚持终究，总是一遇到什么困难就退缩，不敢勇敢地面对困难。在学习方面，一遇到略微难一点的题目就放弃，不能动脑筋思考……所以我以后也要像愚公一样，遇到困难不退缩，要勇于面对，不怕困难，勇往直前不转弯。 【篇三】学校生读《愚公移山》有感 　　今日，我读了神话故事中的《愚公移山》。这个故事里说，一位九十岁的老人叫愚公，他家门口的两座大山使人们进进出出特别不方便。所以愚公召集大家一起来搬山。而另一位老人叫智叟，他认为愚公是异想天开。愚公是这样对他说的：“你的名字叫智叟，可我觉得你还不如小孩聪慧。我虽然快死了，但我有儿子，儿子死了，还有孙子，子子孙孙，一贯传下去，无穷无尽。山上的石头却是搬走一点就少一点，再也不会长出一粒泥，一块石头的。我们这样每天搬，月月搬，年年搬，为什么搬不走呢?”自以为聪慧的智叟听了，在也无话可说了。 　　从这个故事中我还知道了坚持就是成功：无论多么困难的事情，只要有恒心、有毅力地做下去，就有可能成功。我还懂得了骄傲的人就会被虚心的人击败。所以，不能骄傲。 　　我记得上二班级的时候，考试一贯考良，被爸爸、妈妈、老师批判，自从看了《愚公移山》的故事，我从中受到了深深的启发，从今我不懂就问，做错的题目，就请教同学和老师直到把这个问题弄明白为止。接下来，另我不敢相信的是，三班级期中考试我尽然考到优的好成果，这次，不光老师表扬了我，连爸爸、妈妈也表扬了我。 　　我要感谢《愚公移山》这篇故事。 【篇四】学校生读《愚公移山》有感 　　暑假，我读了一篇《愚公移山》的故事。 　　故事的大意是：在冀北南边和河阳北边有个叫愚公的老人，面对着山住着。由于太行山和王屋山总挡着人们的道路，所以愚公想把这两座山铲平。于是大家便开始铲起大山来。住在黄河岸边的智叟，听说愚公移山的事情，捧腹大笑。但他仍在铲。天帝知道了，他很佩服愚公锲而不舍的精神，于是叫夸娥的两个儿子帮他们去移山。他们两个把大山背走了，天帝召见了夸娥的儿子和愚公，重重地赏赐了他们。 　　读了这个故事我被他不怕困难，锲而不舍，勇往直前的精神感动，我们要学习他的品质。由此想到，以前我学弹钢琴时，很难。我很想放弃。妈妈鼓舞我说：“不要半途而废”，要锲而不舍。”我听了妈妈的话，刻苦学习，拿到了三级证书。 　　我们在学习中了要有锲而不舍的精神，用持之以恒的学习立场克服一个个障碍，获得成功。 【篇五】学校生读《愚公移山》有感 　　去年冬天，我们济源市评比出了14位愚公家乡好少年。今日，我们再次观看了他们的光荣事迹，心灵深处又一次被深深的触动了。他们一个个都特别令我敬佩，但给我印象最深的，还是那个在妈妈的援济下努力走出了无声世界的大姐姐，范紫琳。 　　范紫琳姐姐在诞生几个月时，就被医生确诊为先天性耳聋。听不