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关于一年级科学上册小草教案范文大全 　　下面是小编为大家提供与大树和小草教案相关的所有资讯， 希望我们所做的能让您感到满意! 　　一年级科学上册小草教案优秀范文一 　　教学目标 　　1、小草和大树一样，具有生命体的共同特征。 　　2、大树和小草的主要不同之处在于植株的高矮、茎的粗细和 质地。 　　3、大树和小草都有生长在土壤中，都有绿色的叶，都会开花 结果，都需要水分、阳光和空气。 　　过程与方法 　　1、用简图画出小草的主要形态特征，能看懂维恩图的表达方 式。 　　2、情感、态度、价值观： 　　3、体会到小草和大树一样，是一个个活生生的生命体，具有 爱护小草，不践踏不草的意识。 　　教学重点 　　找大树和小草的相同点，体会陆生植物生命体的特征。 　　教学难点 　　看懂维恩图的表达方式。 　　教学准备 　　分组材料：几种常见的小草，最好有三叶草 (黄花酢浆草)和 狗尾草;一条樟树枝和它的果实、叶片。 　　教学过程： 第 1 页 　　一、 认识常见的小草 　　1.师生交流：在校园里不仅有高大的树木，还有低矮的小草 。我们认识这些小草吗?这些小草长在校园的哪些地方? 　　2.教师指导：对不知名的小草怎么认识?提供认识的方法及资 料。 　　二、观察记录狗尾草 　　1.教师引导：在校园、田野、路旁、果园中都能找到狗尾草 ，为什么叫狗尾草?是呀，它的果实串毛茸茸的，很像狗尾巴。它是一 年生杂草，各地都有分布。 　　2.观察记录要求：运用前面学过的观察顺序、观察方法、记 录方法来观察记录一株狗尾草。 　　3.小组学生活动：观察狗尾草，我们用简图把它的样子画下 来。上台描述互相补充：这是我们观察的狗尾草。 (能把狗尾草的主要 特征根茎叶果实大致画下来即可。) 　　4.组间活动：比较不同的草，找出它们的相同和不同。 (启发 引导：从植物器官及生存环境、生长年限、生长变化规律等方面比较) 不同的小草千姿百态，各有差异，但是它们之间存在着很多共同特征 ，说说你对小草的想法，是呀，小草虽小，但也十分可爱，我们应当 呵护它们。 　　三、比较樟树和狗尾草 　　1.引导讨论：可以从哪些方面比较樟树和狗尾草的相同和不 同之处? 　　2.交流汇报：樟树和狗尾草的相同和不同。引导学生了解： 像樟树茎一样的茎叫木质茎，像狗尾草一样的茎叫草质茎。 (让学生在 汇报中能使用这些词语即可，不要求对概念进行背诵，以下木本植物 和草本植物例同。) 　　四、作业 　　1.比较汇报内容：总结大树和小草的不同之处，记录在下面 圈图的非交叉位置中。 第 2 页 　　2.全班讨论：大树和小草有哪些相同之处，记录在下面圈图 的交叉框内。 　　五、板书 　　大 小草 区别 　　常见的植物 根 茎 叶 　　反思 　　从以上唯恩图的表达内容中我知道了树和草的共同点有根茎 叶，有的会开花、结果、有种子(基本形态结构相同);都... 　　一年级科学上册小草教案优秀范文二 　　教学目标： 　　1、学会 4 个生字，认识“白字旁”。 　　2、认识 9 个字。 　　3、学会用“什么”提一个简单的问题，请小朋友回答。 　　4、知道 “珍珠、泪滴”指的是露珠，太阳出来了，露珠蒸发 了，是一种自然现 象。 　　教学重点： 　　学会用“什么”提一个简单的问题，请小朋友回答。 　　教学难点： 　　知道 “珍珠、泪滴”指的是露珠，太阳出来了，露珠蒸发了 ，是一种自然现象。 　　课时安排： 　　2 课时 　　第一课时 　　教学目标： 　　1、能正确、流利、有语气地朗读课文。 第 3 页 　　2、通过朗读课文，知道“珍珠、泪滴”指的是露珠。 　　教学重点：