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课题： 我们小点儿声
主备人
教学时间
累计课时
第
节
教学内容
我们小点儿声（第二课时）
1. 知道哪些是公共场所，在公共场所要如何讲话。
教学目标
2. 通过创设的情景，引导学生养成文明说话的习惯。
3. 在公共场所自觉小声说话，不影响他人。
教学重点
知道在公共场所应小声说话
教学难点
养成文明说话的习惯
教学准备
多媒体 课时安排
1
教学过程
教学环节
师生活动预设
调整与反
思
创设情境
同学们，我们一起玩个游戏吧， 高低音。一组 2 位同学，
一位同学拿出卡片分别出示 AB面，出 A面时，另一位
同学要小声说出 A面的字，出B面时要大声说出看到的
字。
新知学习
同学们，现在
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