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寒假学校两天培训心得体会 所谓心得就是工作或学习中的体验和领悟到的东西，亦可以称作 心得体会。 “心得体会”是一种日常应用文体，属于议论文的范畴。 一般篇幅可长可短，结构比较简单。下面小编就和大家分享寒假学校 两天培训心得体会，来欣赏一下吧,希望能够帮到你们. 寒假学校两天培训心得体会 1 20__年_月__ 日上午，我们济南市解放路第一小学语文、数学、美 术一行 6 人怀着激动和渴望的心情来到美丽的塞上江南——银川，来 到 “基于核心素养下的全国中小学课堂转型与教学创新峰会”的现场 ，前来观摩、学习。感谢教育局提供了这样难得的共同学习和进步的 机会。几天学习下来，我们收获满满，不虚此行。 一、思想的转变核心素养 本次峰会，从专家报告到名师课堂，让我们收获满满，并且反思 自己的课堂，更应该利用学科的生活性、实用性去设计自己的课堂教 学，去渗透核心素养，让学生获得真正的生活经验，让课堂教学真正 实现从教会知识向发展素养的转变! 二、课堂的智慧 会议期间，我们聆听了赵才欣、芦苇、潘建明等大家名师做的精 彩专题讲座，让我们体会到了真正的独到的大家风范，每位专家的讲 座都有两个小时左右，自始至终，他们慷慨激昂，又不失亲切与幽默 。听、说课活动更是让我近距离地领略到全国各地名师的风采，感受 到他们扎实的教学功底，独特的教育教学视角与魅力，点燃了我们的 激情，昂扬了我们的斗志。每一堂展示课各有千秋，每一节课都有很 多可圈可点之处，值得我们去思考、总结、学习。 三、我们尤其是语文教师在教学中做如下的努力： 教学内容的分析讲解从学生生活出发，关注生活，尤其是语文教 学，首先解决 “学什么”。课标建议：要避免脱离实际运用，围绕相 关知识的概念、定义进行 “系统、完整”的讲授与操练。其次解决 “ 第 1 页 怎么学”。课标建议：教师应加强对学生阅读的指导、引领和点拨， 但不应以教师的分析来代替学生的阅读实践，不应以模式化的解读来 代替学生的体验和思考。就教师教学层面而言，小学阶段更适宜于比 较归纳，少用演绎印证。 “指导与点拨的目的是为了帮助学生更好地 识字、写字、阅读与表达，形成一定的语言应用能力和良好的语感， 而不在于对知识系统的记忆。”就学生学习层面而言：让学生深刻体 验学习过程，不直接指向学习结果。此次银川学习，让我们深刻感受 到各位专家老师生动鲜活的实例、精湛的教育艺术，不仅丰富了自己 的业务头脑，也将会为我们今后的教育教学起到积极的促进作用。我 们一定细品所学，总结所得，把此次精神盛宴的成果运用到今后的教 育教学当中去。脚踏实地，从实际做起，最终实现我们的美好愿景。 寒假学校两天培训心得体会 2 寒假这十一天学习活动，使我的假日生活充实了很多。作为一名 第一次参加活动的新教师，我来谈谈对这次培训活动的几点心得。 首先，对于如何才能更好地 “关注课堂，实施有效教学”，确实 是我们每一位老师值得讨论、研究的一个问题，也是我执教近几年来 的困惑，现在我以一名参与者的身份来谈一下自己的感受。 首先，培训活动加深了我对课前备课的理解。 作为一个参与者，知道了小学数学备课都应该备什么，都应该关 注哪些方面。但具体在实际操作中该怎样去落实，还是很模糊的。通 过这次亲历活动后，我真正弄清了有效教学准备活动的流程是：课标 解读与教材分析学习者特征分析确定教学目标最近发 展区分析教学处理及策略选择展示教学预案。先说一下教 材分析：教材分析不单单是就教材去谈教材。还要在教材分析中明确 编者意图，关于骨干教师培训心得体会我们可以借此落实哪些阶段目 标?我们应该在怎样的总目标的指引下具体落实到课堂上的目标?我们 的教学到底要使学生形成怎样的能力?另外，从其他几块的准备中，我 还知道了我们的教学还要关注学习者的特征，关注他们的最近发展区 ，怎样才能使我们的教学真正使他们受益，形成他们的一种能力，这 才是我们教学的最终目的。因为现代社会要求公民具备良好的人文素 养和科学素养，具备合作的意识和开放的视野，具备包括计算与实际 应用在内的多方面的基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的 能力。所以，数学教学应该能够为造就现代社会所需的一代新人发挥 第 2 页 重要作用。就是说，我们的教学要使学生形成能力，形成能力的最终