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教师生涯规划?
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俗语说,教师是人类灵魂的工程师,我们肩负着祖国与民族的未来。随着时代的进步,学生和社会对教师的要求将越来越高,这就需要教师不断设计出适合自己未来的发展规划。教师生涯规划是教师实现人生价值目标,是教师在充分认识教育意义的基础上,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的前提。在新课程改革的背景下,将自己打造成为学习型、创新型、符合高品位要求的教科研工作者。基于此,现根除自己的实际情况制订出未来几年的生涯发展规划。?
一、个人现状分析?
自从参加教学工作以来,我认真学习教育教学理论,虚心向有经验老师请教,不断提高自身业务素质,在课堂教学上也逐渐摸索了一些行之有效经验与方法。但随着新课程、新理念等新课改的不断推进、深入,我发现,虽然我在工作中认认真真、尽心尽力地做好本职工作,但对突破课堂教学水平、提高课堂教学效果改善不大。因此,这需要我不断地反思自己,不断地理解吸收新课改的基本理念,探索和运用创新的教学方法,继续发扬自己的优点,吸取别人的长处,更好地促进自身的发展。我深感自己的文化底蕴不够丰厚,专业知识仍然不够扎实,教育教学的创新意识还不够,缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究,在日常的自我管理中欠缺持久性和连续性。这就需要自己在今后教学生涯中不断自我规划,不断完善和提高。?
二、职业生涯目标与行动措施?
我的三年目标?
第一年:明确自我发展目标,养成良好的师德师风?
????作为参加工作多年的教师,要更加明确自己的基本目标和发展方向,树立正确的人生观和价值观,使自己的教学生涯得到可持续发展。?
????1.加强政治理论学习,提高自己的政治思想素质,积极参加县镇组织的各类师德教育实践活动,积极主动向有经验的老师请教,虚心向前辈学习,在教学实践中提高自己的师德修养并树立扎实的工作作风。?
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????2.努力提高自己的教学业务水平,积极参加听课、说课等教学活动,扎扎实实地进行学科教学,掌握教学规律,注意吸取别人的成功经验和教训,从教学实践中获得专业技能的成长。?
????3.学习是教师成长的源泉,只有通过不断的学习,我们才能得到不断的进步。在这一年,我要不断学习专业知识,每天坚持阅读教育教学论著和上网浏览相关网页,扩大自己的知识面,更新自己的知识结构,提高自己的教学基本功。?????第二年:强化自身的业务素养,提高班级管理能力?
????1.教学技能是立足讲台的关键,这就需要我们不仅成为业务型教师,更要向研究型教师看齐,要善于在教育教学实践中发现问题、分析问题,总结经验,改进自己的教学方式,努力创新教学方法,向40分钟要质量。??
????2.掌握现代教学手段。现代教育不是简单地传授知识,重要的是要培养学生的能力。当今的科技快速发展,要求教师有高深的专业知识。为此,掌握现代化的教学手段,也是促进教师转型的重大策略。在最短的时间内学习制作复杂的课件,帮助课堂教学,提高教学质量。??
??3.建立新型的师生关系。学习和掌握先进的教育理念,不断探讨和研究与学生沟通的技巧和方法,建立良好和谐的师生关系。??????第三年:教研结合,形成创新的教学特色?
????1.熟练地掌握教育教学技能,形成一定的教学经验和反思能力,在反思的过程中不断调整自己的教学行为,并初步形成自己的特色。即探索适合自己的课堂教学模式,用新的理念指导自己的课堂教学,通过课堂教学实践,形成自己的教学风格并大胆创新。?
????2.时刻关注教育教学的最新动态,充分利用好网络资源,广泛获取现代教育教学信息和教育教学改革的成功经验,进一步加强教育教学理论学习,为成为研究型教师打下坚实的基础。?
具体措施?
????1、坚持育人为本的理念?
????时刻牢记教师的神圣使命,尊重学生的个性化发展。帮助教育学生们理解幸福、创造幸福,树立良好的人生观和价值观,启迪学生的智慧,塑造学生的心灵,坚持育人为本的理念不动摇。?
?????2.树立终身学习的观念,切实提高自身业务素质?
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通过学习提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴。多听老教师和同行的课,积极向同教研组前辈学习,吸取他人的长处,不断提高教学能力,努力使自己的教学质量达到优良的水平。?
3、认真研究课堂教学,善于总结与反思?
重视对教学的反思,教学感想要做即时的记录,整理和归纳。最重要的是能够随时记录,要养成每一节课写教学反思的习惯,把课堂中最精彩及最难忘的片段及时地记录下来,日积月累后成为以后撰写
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