幼儿园大班音乐活动《保卫萝卜》公开课教案含反思.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 幼儿园大班音乐活动《保卫萝卜》公开课教案含反思 本站整理了大量优秀教案和公开课，幼师必备网站，本教案适合大班音乐活动，让幼儿在听听、想想、做做、玩玩中探索、想象、创编“保卫萝卜”有趣的游戏情节，感受不同音乐所表达的音乐特点，并合理创编“保卫萝卜”的角色动作。  课程分析：  课程根据幼儿的实际生活经验、话题的兴趣点设计而成。活动设想以保卫梦卜为切入点，让幼儿在听听、想想、做做、玩玩中探索、想象、创编“保卫萝卜”有趣的游戏情节，借助电子白板和孩子一起参与设计活动，做孩子的合作者，形成合作探索的师生互动关系。让幼儿享受音乐游戏的快乐，丰富幼儿的音乐审美体验。  传统的音乐教学活动经常以图片、符号等作为孩子学习的辅助教具。植入教改理念，我尝试使用多媒体交互智能平板，这是集成了大屏高清显示、交互式电子白板、电脑、音响、网络传输等多项功能于一体的现代工具，能将丰富的形象以生动灵活的形式进行展现。  课程目标：  1.感受不同音乐所表达的音乐特点，并合理创编“保卫萝卜”的角色动作。  2.积极运用夸张的动作、合适的表情等进行音乐游戏的表演，体验集体游戏的快乐和有趣。  课程准备：  1.经验准备：幼儿对“保卫萝卜”游戏有一定了解。  2.物质准备：PPT、萝卜挂饰、怪物头饰、墙大力士马夹、路线地贴、角色地标。  课程过