幼儿园大班语言领域《温情的狮子》教案和反思.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 【教案】 幼儿园大班语言领域《温情的狮子》教案和反思 本文为“当代杯”教师大赛原创作品，只做分享、学习、交流使用，绘本《温情的狮子》是一部大奖章作品，它的情节跌宕起伏，它的感情深沉浓郁，非常符合大班孩子情感和认知的特点，能够吸引小朋友的注意力，所以我选择了这个绘本作为大班语言活动的一个载体。  设计意图  优秀的绘本是幼儿园语言教学最好的载体。绘本的水平高于孩子现有的知识水平，那么，如何让孩子的水平逐渐向绘本的知识水平靠近，老师和读绘本的人就是这中间的桥梁，孩子的认知水平向绘本的知识水平靠近的程是一个螺旋形上升的过程，这是知识建构的过程，也符合皮亚杰认知发展的理论。  新《纲要》强调引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美；喜欢听故事、看图书。养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力。  绘本《温情的狮子》是一部大奖章作品，它的情节跌宕起伏，它的感情深沉浓郁，非常符合大班孩子情感和认知的特点，能够吸引小朋友的注意力，所以我选择了这个绘本作为大班语言活动的一个载体。  活动目标  1、通过倾听和阅读故事，理解故事内容。  2、充分创造机会，鼓励幼儿参加讨论，培养幼儿的语言表达能力和阅读能力。  3、感受哆哆和妈妈之间的美好感情，让幼儿体验到爱是一种付出，也是一种回报。  重点难点  重点：理解