- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
科学探究:摩擦力教案(沪科版)
教学目标
知识与能力
1.知道什么是滑动摩擦力。
2.探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度、接触面之间压力大小的关系。
3.知道增大和减小摩擦的方法,并能在日常生活中应用这些知识。
设计思路
本课教学主要是让学生知道什么是滑动摩擦力,并能自主探究出影响滑动摩擦力的因素。由于学生在日常生活中对摩擦有所认识,这一节知识更容易让学生“从生活走向物理,从物理走向生活”,并且,猜想与假设这个环节容易进行。其次,由于本节实验不难,要重视设计实验的教学。设计实验用到控制变量法,分析与论证用到比较法,所以在本节教学中要重视交给学生方法。假如生活中没有摩擦力,是迷你实验室中的内容。这
您可能关注的文档
- 生物:15.2《人体对信息的感知(第2课时)》学案(苏教版八年级上).docx
- 生物:15.3《人的性状决定》学案(苏科版八年级上).docx
- 生物:15.2《人体对信息的感知(第1课时)》学案(苏教版八年级上).docx
- 生物:15.2《人的性状和遗传》学案(苏科版八年级上).docx
- 生物:15.1《DNA是主要的遗传物质》教案(苏教版八年级上).docx
- 生物:15.1《DNA是主要的遗传物质》学案(苏科版八年级上).docx
- 生物:14.3《昆虫的生殖与发育》学案(苏科版八年级上).docx
- 生物:14.1《生物的无性生殖》教案2(苏教版八年级上).docx
- 生物:14.1《生物的无性生殖》学案(苏科版八年级上).docx
- 生物:14.1《人体内物质的运输-人体内的血管》教案(苏科版八年级上).docx
- 物理:5.4《电流的强弱》学案(人教版八年级上).docx
- 物理:5.3《串联和并联》学案(人教版八年级上).docx
- 物理:5.2《电流和电路》学案(人教版八年级上).docx
- 物理:5.1《电荷》学案(人教版八年级上).docx
- 物理:4.3《汽化和液化》同步训练(人教版八年级上).docx
- 物理:4.2《熔化和凝固》学案(人教版八年级上).docx
- 物理:4.2《熔化和凝固》同步训练(人教版八年级上).docx
- 物理:4.1《温度计》学案(人教版八年级上).docx
- 物理:4.1《温度计》同步训练(人教版八年级上).docx
- 物理:3.5《显微镜与望远镜》学案(人教版八年级上).docx
文档评论(0)