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人教部编版二年级语文下册教学反思5篇 人教部编版二年级语文下册教学反思5篇 PAGE / NUMPAGES 人教部编版二年级语文下册教学反思5篇 教 学 反 思 学科 语文 班级 上课时间 课题 《开满鲜花的小道 》 教 学 反 思 1. 本文是一篇童话故事 , 学生对故事都特别感兴趣 , 在教课过程 中 , 先让学生找出故事中的人物 , 以及他们是怎么联系在一同的 , 这样 , 就简单掌握文章的主要内容。 掌握了文章的主要内容 , 讲起这个故事来也就简单多了。 这个故事中间是留有悬念的 , 当松鼠太太帮助鼹鼠先生看看包裹里是什么礼品时 , 由于包裹破了 , 里面空空的 , 什么也没有。究竟是什么礼品呢 ?课文在这里没有说出来 , 学生在叙述这个故 长处 事时 , 提示学生学会卖关子 , 这样 , 能够惹起读者的阅读兴趣。 第二课时： 花籽本来是送给鼹鼠先生一个人的 , 结果 , 开出的鲜花大家一同享受 , 正是这类无私的、拥有奉献意义的花 , 才会有课文末端“多么美好的礼品” 。这正是文章的中心所在。在教课中 , 为了发掘这个意义 , 让学生联系生活实质 , 晒一晒生活中的“美好的礼品” , 加深学生对文章的理解。 不足之处 原由 改良举措 弊端 理解能力有待提 阅读量不够 增添阅读量 高。 精选 文档 教 学 反 思 广州市华丽英语实验学校小学部 执教者： 学科 语文 班级 上