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六年级科学实验报告单下册 六年级科学实验报告单下册 六年级科学实验报告单下册 六年级科学实验报告单下册 放大镜下的新发现 日期： 年月日 年级：六年级 实验者： 实验名称：放大镜下的新发现 实验器材、药品：放大镜、水、小字体的书、昆虫各种小晶体（盐、 糖等） 实验方法与步骤： 1、 认识放镜的构造，了解放大镜的应用。 2、 用放大镜瞧书、报纸等（自己的发现） 3、 了解其它有方大功能的物体，水滴放大镜。 4、用放大镜观察昆虫，了解放大镜下的昆虫世界。 5、用方、放大镜观察晶体。（盐、白糖）实验结论：在放大镜下瞧 到的物体比实际的大得多。 奇特的身体构造 实验名称:奇特的身体构造 日期： 年 月 日 年级：六年级 实验者： 实验器材：放大镜2只、蝇子蟋蟀蝴蝶等动物的标本 1套 步骤：1、观察昆虫的触角：发现触角不就是一根直的，而就是一节一 节的； 2、 苍蝇的眼：发现不就是一个，网格状的分布着几千个小眼； 3、 蝴蝶的鳞片：彩色的鳞片其实就是扁平的细毛； 4、 蟋蟀的外壳：光滑的外壳上，还有许多“小刺”； 5、 苍蝇的脚：脚的底端有“吸盘”，所以可以在天花板上倒立 结论：我认为观察的小昆虫与肉眼大不相同，借助放大镜，可以观 察到小动物的细微之处 美丽的晶体 实验名称：美丽的晶体 日期： 年 月 日 年级：六年级 实验者： 实验器材：药品：食盐、白糖、碱面、味精、放大镜、实验方 法与步骤 1、 用肉眼观察食盐、白糖、碱面、味精。 2、 再用放大镜观察食盐、白糖、 碱面、味精。实验结论：晶体 的形状多种多样，但它们都很有规则。 制作晶体 实验名称:制作晶体 日期： 年 月 日 年级：六年级 实验者： 实验器材：放大镜2只、食盐20克、白糖20克、碱面20克、 味精20克、滴管4支、玻璃片4片、100ml烧杯4只我的 猜测：小颗粒的晶体形状与大颗粒的形状应该就是相同的 步骤：1、将四只烧杯中分别放入 50ml的清水， 2、分别加入食盐、白糖、味精、碱面，搅拌，使其溶化3、分 别用滴管汲取它们的饱与溶液，滴在玻璃片上，让水分自然蒸发 4、用放大镜观察玻璃片上晶体的形状 观察到的现象：这四种晶体 的几何形状就是不同的 结论：我认为不同物质的晶体颗粒的形状就是不同的，同种物质的 大小颗粒，晶体的形状就是相同的 六年级科学实验报告单下册 六年级科学实验报告单下册 六年级科学实验报告单下册 六年级科学实验报告单下册 实验结论：在显微镜下瞧到的房间似的结构就就是细胞。 实验结论：在显微镜下瞧到的房间似的结构就就是细胞。 六年级科学实验报告单下册 六年级科学实验报告单下册 实验结论：一个放大镜能把另一个放大镜成的像进一步放大。 实验结论：一个放大镜能把另一个放大镜成的像进一步放大。 做个简易显微镜 实验名称：做个简易显微镜 日期： 年 月 日 年级：六年级 实验者： 实验器材、药品：放大镜、纸筒、胶带、小刀、实验方法与 步骤： 1、 找两个大小一样但放大倍数不同的放大镜，一个横切面与放大镜 差不多大小的有底纸筒。 2、 用小刀在纸筒的一个底中心挖一个小圆孔。 3、 抒把两个放大镜横切的放到纸筒里，调整两个放镜的距离使它达 到最佳效果。 4、用胶带把放大镜固定好。 观察洋葱表皮细胞 实验名称：观察洋葱表皮细胞 日期： 年月日 年级：六年级 实验者： 实验器材、药品：洋葱、小刀、载玻片、盖玻片、镊子、显微 镜、水、滴管 实验方法与步骤： 1、用小刀切一小片洋葱的表皮（要非常薄）。 2、 在载玻片上滴一商水，把切片放到小滴上，再用镊子整平盖上盖 玻片，然后把多余的水用滴管或纸巾吸掉。 3、 调整好显微镜。 4、 把制好的玻片放显微镜的载物台上观察。 生物细胞的观察 实验名称：生物细胞的观察 日期： 年月日 年级：六年级 实验者： 实验器材、药品：显微镜、各种生物玻片； 实验方法与步骤： 1、 用显微镜观察树叶表皮（已制好的玻片标本） 2、 用显微镜观察血液（已制好的玻片标本）。 3、 用显微镜观察猪肉（已制好的玻片标本） 4、 用显微镜观察动物骨头（已制好的玻片标本） 实验结论：细胞就是构成生物体的其基本单位 六年级科学实验报告单下册 六年级科学实验报告单下册 六年级科学实验报告单下册 六年级科学实验报告单下册 六年级科学实验报告单下册 六年级科学实验报告单下册 实验结论：非纯净的水中含有很多肉眼瞧不到的微生物。 实验结论：非纯净的水中含有很多肉眼瞧不到的微生物。 观察水中的微生物 实验名称：观察水中的微生物 日期： 年 月 日 年级：六年级 实验者： 实验器材、药品：池塘水、鱼缸水、载玻片、盖玻片、镊子、显 微镜、滴管 实验方法与步骤： 1、取一些池塘水或鱼缸水。 2、 用滴管吸取一滴池塘水或鱼缸水，滴到载玻片上，盖上盖玻片用纸 巾把多余的水吸掉。 3