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杜甫传通读指导及推进任务 杜甫传通读指导及推进任务 PAGE / NUMPAGES 杜甫传通读指导及推进任务 《杜甫传》通读指导 篇目 阅读任务 重点能力指向 《家世与出生》 1.杜甫出生在（ ），可他为何自称“京兆杜 信息提取 甫”？ 2.杜预和杜审言这两位先祖给了杜甫哪些影响？ 3.作者以为杜甫的家族先人对他的成就起了什么作 用？ 《童年》 1.杜甫生于（ ），幼年寄养在（ ） 重要信息梳理 姑母家中，（ ）岁时目击了（ ）的 内容理解 （ ），此后暮年回想此次经历写下了 思想扩展 （ ）这首诗。 《吴越与齐赵 的遨游》 《与李白的回 合》 《长安十年》  2.杜甫童年生活在一个如何的时代？ 3.看完这一章， 你对小学时熟背的 《江南逢李龟年》 这 首诗有什么新的认识？ 1.唐朝念书人在青年时代多有遨游经历， 遨游的主要目 的是（ ） 2.杜甫的第一次遨游发生在 （ ），遨游地 点是（ ），即今日的（ ）。落选 后，发生第二次遨游，时间是（ ）， 地址是（ ），即今日的 （ ）， 两次遨游长达 10 年之久， 杜甫（ ）岁至（ ）岁。 3.《壮游》 与《望岳》 可看出青年杜甫又如何的性格？ 4.背诵《赠李白》 1.杜甫与李白会集于（ ）年的（ ）， 当时杜甫（ ）岁，李白（ ）岁。 2.你如何评论李白和杜甫的这段交往？ 请归纳天宝年间， 作者以为社会发生了哪些变化？ 填表：