幼儿园大班音乐活动《我是猫》教案和反思.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 幼儿园大班音乐活动《我是猫》教案和反思 音乐活动《我是猫》以歌唱的形式展示一种动物——猫。通过四段乐句表达四种类型的猫，再加上不同声音的模仿增加了趣味性的同时也让幼儿对猫产生了浓厚的兴趣。活动目标：1.初步学唱歌曲，感受歌曲优雅、诙谐的曲调特点。2.尝试不同的嗓音及肢体动作来表现不同特点的猫咪。  设计意图：  最近我发现班上的孩子老是在学小动物的叫声，并且学得有模有样。我也参与其中，去当他们忠实的听众，由于我的加入小朋友们对小动物叫声的好奇心和认知欲也随之增加。所以，我想通过音乐活动《我是猫》以歌唱的形式展示一种动物——猫。通过四段乐句表达四种类型的猫，再加上不同声音的模仿增加了趣味性的同时也让幼儿对猫产生了浓厚的兴趣。  大班的孩子已有一定的歌唱能力，能尝试表达音高以及音色的变化。《指南》中指出：教师要创造机会和条件，支持幼儿自发的艺术表现和创造。因此活动会通过音色、音高、嗓音、动作的变化来展示不同性格的猫，让孩子在游戏中体验艺术的快乐。  活动名称： 我是猫  活动领域： 大班 艺术  活动目标：  1. 初步学唱歌曲，感受歌曲优雅、诙谐的曲调特点。  2.尝试不同的嗓音及肢体动作来表现不同特点的猫咪。  3.感受与同伴一同歌唱、游戏的乐趣。  活动重、难点：  重点：能在倾听中自主跟唱