人教版七年级英语复习打招呼用语等教学课件PPT.ppt

考点3　可数名词与不可数名词 【要点解读】 可数名词是指可以计数的事物的名词，可数名词有单、复数形式；不可数名词是指不可以计数的事物的名词，不可数名词没有单、复数形式。 专题归类复习三 【强化训练】 用括号内所给词的适当形式填空 1．Some __________ (orange) is in the cup. 2．I want some _____________ (tomato) to eat. 3．Do you want some ___________ (salad)? 4．A pen ____ (be) on the desk. 5．Lots of vegetables ________ (be) in the supermarket (超市)． 专题归类复习三 orange tomatoes salad is are 考点4　动词play的用法 【要点解读】 1．表示“打”球，可作及物动词和不及物动词，后接表示球类的名词，其后不加冠词。 They play basketball every day. 他们每天打篮球。 2．常用短语有：play with与……一起玩，比赛 Do you like playing with children? 你喜欢与孩子们玩吗？ 专题归类复习三 【强化训练】 Ⅰ.单项选择 ( )1.I usually play________basketball in the afternoon. A．a　 　　B．the　 　C．/ ( )4.Lucy likes playing________her dog. A．with B.in C.for ( )5.I have ________dinner at 6：30 and then play________ping-pong with my sister. A．the; / B．/; / C．the; the 专题归类复习三 C A B Ⅱ.翻译句子 1．Do they play volleyball after school every day? ________________________________ 5．这个老爷爷喜欢逗他的孙子玩。 _________________________________________________ 专题归类复习三 他们每天放学后打排球吗？ The_grandfather_likes_playing_with_his_grandson.__ 专题归类复习四 本专题考点： 1．基数词和序数词的用法。 2．提问物品价格。 3．名词所有格的用法。 4．询问年龄。 专题归类复习四 考点1　基数词和序数词的用法 【要点解读】 1．用来表达数量的词叫基数词。 (1) 0—12的基数词要单独记忆。 (2) 13—19的基数词是以“个位数＋teen”构成，且重音都在teen上，注意thirteen和fifteen是由three和five转化来的；eighteen是eight与teen只保留一个t得来的。 (3) 20—90的整十数基数词是以“个位数＋ty”构成，但注意twenty, thirty, forty, fifty, eighty的特殊性。 (4) 21—91的非整十数的基数词，表示“几十几”，十位数和个位数之间用连字符“-”连接。如：twenty-one, fifty-three, ninety-nine等。 专题归类复习四 (5) 100以上的整百基数词，用“基数词＋hundred”表示，注意“一百”可以用one hundred或a hundred表示。 2．表示事物顺序的数词叫序数词。序数词一般是在基数词词尾加“-th”构成。 (1) 表示第一到第三的形容词， first, second, third这三个词与别的词差距较大。 (2) 第二十到第九十的整数序数词，变化规则是将相应的整十数词末尾的y变成i，再加eth。 (3) 第二十一到第九十九的非整十数序数词，只需将这些词的基数词的个位数变为序数词。 专题归类复习四 　　 本专题考点： 1．打招呼用语。 2．动词be的用法。 3．形容词性物主代词。 4．不定冠词a与an。 专题归类复习一 考点1 打招呼用语 【要点解读】 1. 与熟人在早上、下午、晚上见面时，要说Good morning/afternoon/evening! 2. 熟人见面用“How are you？” 初次见面用“How do you do？” 专题归类复习一 【强化训练】 单项选择 ( )1.—Good evening, Alice! —__