（赛课教案）四年级数学下册《复式条形统计图》教案设计.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 四年级数学下册《复式条形统计图》教案设计 教学目标： 1、体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，进一步体会统计在现实生活中的作用，体会数学与生活的密切联系； 2、认识复式条形统计图，能把简单的复式条形图补充完整。根据复式条形统计图提出并回答简单的问题，能发现信息并进行简单的数据分析。 3、培养自主探究、小组合作以及与他人讨论、交流的能力。 教学重难点：制作复式条形统计图，并作出合理的分析与预测 教具准备：教学课件 教学过程： 一、课前学习： 根据阅读材料，创设情景，帮助学生回顾复式统计表的必要性和单式条形统计图的绘制方法及其分析方法。 二、课上交流：把我们课前的有关内容相互交流一下 1、你选择了哪一个统计表，为什么这样选？ 2、介绍统计图的各部分名称，怎样画好直条？（要准确反映数量、还要注意美观。复习单式条形统计图的绘制方法）这是我们以前学习的单式条形统计图。 注意：如果纵轴上是以一代十，如何较准确的反映数量，举例说明。明确：只有准确绘制，才能准确反映现状。 3、你在图中得到哪些信息？ 三、自主探索，合作交流 1、设置悬念，用认知矛盾凸现复式条形统计图的必要性； 如果用一个统计图来反映该县的人口状况，你准备利用哪一个统计图？为什么？用一