高校教师招聘高等教育心理学考试模拟试题一及答案.pdfVIP

高等教育心理学 高校教师招聘考试模拟试题一及答案 一、单项选择题：每小题有四个选项，请选择正确的答案并涂在专用答题卡上， 1、1957 年奥斯本提出了 A A、头脑风暴法 B、临床法 C、创造技法 D 、 观察法 2 、奥苏伯尔认为，通过符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质 性的和非认为性的联系就是 B A、上位学习 B、有意义学习 C、并列学习 D 、学科学习 3、学校开展心理健康教育和 D 构成了促进大学生心理健康的二大措施 A、设立心理咨询中心 B、树立正确的人生观 C、注意用脑卫生 D 、大学生自觉维护心理健康 4 、提出三元智力理论的是 A A、斯滕伯格 B、奥苏贝尔 C、韦纳 D 、加涅 5、把学习分为知识学习、职能学习、行为规范的学习的是 A、斯金纳 B、冯仲良 C、桑代克 D 、柯尔伯格 6、班杜拉提出了 理论 A、观察学习 B、人格发展 C、品德发展 D 、思维发展 7、提出刺激 B 反应（sr ）公式的是 A、皮亚杰 B、华生 C、苛勒 D 、弗洛伊德 8、关于事物及其关系的知识叫做 C A、策略性知识 B、操作知识 C、陈述性知识 D 、概念知识 9、心理学之父是 A A、冯特 B、皮亚杰 C、霍尔 D 、佩里 10、道德认识、道德情感、道德意志、道德行为共同组织了 D A、人格的心理结构 B、 气质类型 C、能力类型 D 、品德心理结构 11、柯尔伯格提出了 A、道德认识发展论 B、人格发展阶段论 C、思维发展阶段论 D 、气质类型理论 12、布鲁姆按教育目标对学习进行分类，即认知领域、 动作领域 A、概念领域 B、思维领域 C、情感领域 D 、品德领域 13、准备律、练习律、效果律是由 提出的 A、冯特 B、华生 C、桑代克 D 、霍尔 14、知识基础、思维策略、元认知、心向共同组成了问题提解决的 因素 A、评价因素 B、认知因素 C、主观因素 D 、客观因素 15、注意过程、保持过程、再造过程、动机过程是 理论的四个过程 A、观察学习 B、模仿学习 C、主观因素 D 、客观因素 16、教师角色中的社会期望与要求转化为个体的心理需要，叫做 A、角色信念 B、角色认识 C、角色丛 D 、角色改变 17、 提出了教学专长的类型 A、柏林纳 B、韦纳 C、苛勒 D 、霍尔 18、学习方法的多样性、学习过程的阶段性、学习内容的特殊性和学习组织的主体性，体现 了 C 的学习特点 A、老年人 B、中学生 C、大学生 D 、成人 19、20 世纪30 年代 D 提出了“成就需要” A、麦克兰德 B、阿特金森 C、海德 D 、默里 20 、韦纳把众多的原因归为原因源、稳定性、和 C A、内部 B、外部 C、可控性 D 、变化性 21 、按照 A 分类，可把迁移分为横向迁移和纵向迁移 A、迁移层次 B、迁移的先后 C、迁移的情景 D 、迁移的理论 22 、按照知识的不同表征方式和作用，现代认知理论把知识分为陈述性知识、 B 和策 略性知识 A、技能型知识 B、程序性知识 C、直观性知识 D 、表征性知识 23 、教学的监控、教学知识、教学操作知