（赛课教案）苏教版五年级上册数学教案第二单元 课时7 不规则图形的面积.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 课时7 不规则图形的面积 教学内容： 教材第22页的例11、“练习四”第9题、思考题和“你知道吗”。 教学目标： 1.引导学生了解用数方格的方法可以估计不规则图形的面积，了解不同的数法得到的结果与实际面积的差异情况，能用数方格的方法估计不规则图形的面积。 2.由估计不规则图形面积的活动，了解不规则图形的面积的估算方法，感受不规则图形面积的取值范围和初步体会逐渐逼近的思想，感受估计不规则图形的面积方法的多样性。 3.体会估计和的价值和作用，增强估算意识，丰富数学学习的经验。 教学重点： 估计不规则图形面积。 教学难点： 理解不规则图形面积的取值范围和初步体会逐渐逼近的思想。 教学准备： 多媒体课件、每人准备一片树叶。 自主探究方案： 一、自主准备： 数一数：（每个小方格表示1平方厘米） 1．下面两个图形的面积各是多少平方厘米？可以在图上分一分，再数一数。 （ ）平方厘米 （ ）平方厘米 2.下面这个图形的面积是多少平方厘米？在图上先移一移，再数一数。 （ ）平方厘米 二、自主探究： 下面是某个自然保护区一个湖泊的平面图（每个