部编版人教版道德与法治二年级下册16奖励一下自己 教学设计.pdfVIP

16奖励一下自己 教学目标： 1、学会根据自己所做的正确事，来奖励自己； 2、不只是奖励自己，还要学会奖励周围的同学，伙伴； 3、我们都有需要努力的地方，学会设个未来奖，争取以后做的更好。 教学重难点及关键： 引导学生设置自己可以得到的奖励，同样也是要使学生明白哪些事是对 的，可以奖励，哪些事是不对的，不能奖励。也就是说，要让学生们知道赏 罚分明。 21 教法： 利用教材的例子引导学生发言，分享自己想设置的奖励项目，并把可以 与在学校相关的奖励实施出来。 学法： 学生们根据老师的引导，结合自己的想象与实际，想出自己想设置的奖 项。 教学准备： 1、收集生活中的一些例子 2、观察学生在学习生活中要努力的地方，并据此设置几个奖项 教学时数：2课时 教学过程设计： 第一课时 一、例子引入 例1：小红放学回家后在家中帮妈妈做了家务，有扫地，拖地。她 奖励自己一个漂亮的发卡。 例2：小明在这学期的成绩很好，为了给予他表扬与鼓励，老师奖 励了他漂亮的笔记本。 例3：小刚在上次考试中考的很不理想，他爸爸答应他，如果他在 下次考试中取得好成绩，假期就奖励带他出去旅行。 二、畅所欲言 让同学们说出自己生活中的实际，以及自己的一些想象，设置合理的奖 项。 三、教师总结 总结学生们的发言，并从中选取适合在课堂中设立的奖项，让学生 们好好表现，达到要求的同学，将会得到相应的奖励。 21世纪教育网版权所有 第二课时 一、将上一课时总结出来可以在课堂上设立的奖项实施出来，并给达到 要求的学生发放奖励。 二、给学生们每人一张纸，为即将到来的三年级的自己，写一句话。你 想在下学期学会什么，你下学期的目标是什么，都写在上面。写好后收藏起 来，等下学期结束，在看看自己的目标，是否实现了？实现了就给自己奖励， 没有实现，继续努力。 21教育网 板书设计： 如何修改文字 、模板中标题字大多都是word自带的艺术字，也就是点准文字，双击，在出现对话框里直接改字。 但2007版以上的word双击不能改字，是右键选“编辑文字”，然后在出现对话框里直接改字。 （2003版也可右键，但为了简单快速，03版的就直接双击改字）。 标题字数多，可调节宽度 变形，字少可加宽字符间距，详见下面第 页 、正文文章修改，请在模板中预设的文本框里直接输入文字并编辑文字大小 （注意：可删除原来文字，但不要删掉文本框哦） 根据文章字数的多少来修改字号，若字太多或者 少，也可根据段落行距的设定来控制文字的排版。