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名师归纳总结——欢迎下载
学习好资料欢迎下载数列专题复习( 1)等差数列―――――――――――――――课堂自主导入――――――――――――――――【诊断训练】分别为()D1,已知是1,4,t ,等差数列,就t值和通项公式an2B. 7, 3n 1C. 7, 2n 1D . 7, 3n2A. 9, nn(B)5(n) 且 a1D. 152, an58, 就2, 在数列中,如anan 1NA. 12【才能小测】B. 13C . 1498 .51d3,在 1 与 99 之间插入50 个数,使之成为一个等差数列,
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数列专题复习( 1)
等差数列
―――――――――――――――课堂自主导入――――――――――――――――
【诊断训练】
分别为(
)
D
1,已知是
1,4,t ,
等差数列,就
t
值和通项公式
an
2
B. 7, 3n 1
C. 7, 2n 1
D . 7, 3n
2
A. 9, n
n
(B
)
5(n
) 且 a1
D. 15
2, an
58, 就
2, 在数列中,如
an
an 1
N
A. 12
【才能小测】
B. 13
C . 14
98
.
51
d
3,在 1 与 99 之间插入
50 个数,使之成为一个等差数列,就公差
全部项的和
S
_ 2600 .
0
20
且 从 第
11 项 开 始
an
a1
an
d
4 , 等 差 数 列 {
} 中 , 如
, 就 公 差
的 范 围 是
(2, 20 ]
9
【要点梳理】
(1)等差数列的定义以及通项公式
常数
(n
1) d
an 1 an
an
a1
(2)等差数列的前 n 项和公式及其应用
n(n 1)
2
an
a1
n
n a
d
S
n
1
2
(3)等差数列的整体代换
m
n
p
q 就
(4)等差数列性质公式;如
m,n, p, q
am
an
ap
aq
N
且
――――――――――――――――课堂对半讲练―――――――――――――――――
【问题 1】设等差数列的前 n 项和为
Sn ,如 S2
30, S4
44,
Sn
n
n 项和
( 1)求数列
的前
{ an }的通项公式
Tn ;
( 2)求数列
【思维精析】
n( n
2
1) d
【随堂记录】解: ( 1)由
S
na
n
1
2a1
4a1
d
6d
30
44
a1
d
17
4
an
17
( n
1)(
4)
21 4n
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学习好资料欢迎下载n(n 1)d2Snn2n219n2n 19( 2)由Snan1Snb令bn2(n1)19172 n1nnbn 2且 b1bn171bn是首项为 17,公差为 2 的等差数列;n(n 1)22Tn17n2n16n212例 2:【问题 2】已知正项数列4( an1)(n){ an }满意ananN( 1)求证:数列1 ,求数列{ an }是等差数列a6{anTn( 2)如} 的前项和【思维精析】212an212(an2)4(an1) 化简可得:【随堂记录】解: ( 1)由anan2()0anan即2anann由an故数列 { an }是等差数列N11
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n(n 1)
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例 2:【问题 2】已知正项数列
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【思维精析】
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2
an
2
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1) 化简可得:
【随堂记录】解: ( 1)由
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an
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