（赛课教案）四年级下册《走进丽江》第二课时.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 7.走 进 丽 江 教材分析： 作为我国古代有名的“南方丝绸之路”、中国历史文化名城、世界文化遗产的云南丽江古城，有着奇特的风貌以及神奇的自然景观。“家家溪水绕户转，户户垂柳赛江南”的“高原姑苏”图景与被誉为地球上“最温暖的雪山”玉龙雪山交相辉映，历史文化与自然景观融为一体。本课介绍的是我国云南丽江古城的奇特风貌以及丽江神奇的自然景观。表达了作者对祖国的历史文化和自然景观的无比热爱的思想感情。 教学目标： 1、引导学生从课文的字里行间体会丽江的“神奇而美丽”，激发学生的爱国情感。 2、指导有感情朗读课文，整体把握课文内容；体会过渡句在文中承上启下的作用。 3、让学生学会课文中的生字新词。 4、充分利用网络资源，让学生在丰富的影像文字资料中选取有效资料，整合信息资源，对课文进行补白，丰富感性体验。 教学重点： 享受美好的事物带给我们的乐趣，学习作者从不同的角度描写景物的方法。 整体把握课文内容，理解丽江古城的特点和丽江神奇的自然景观。 教学难点： 体会过渡句在文中承上启下的作用。 教学准备： 多媒体课件 第二课时 教学过程： 一、创设情境，激发兴趣 师导入：同学们，在上一节课中，我们已经初读了《走进丽江》这篇课文，这节课我们随着作者一起再一次走