（赛课教案）四年级下册语文《夜莺的歌声》.docxVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 《夜莺的歌声》 教材分析 教材分析 教学目标课文讲述了苏联卫国战争时期，一个被游击队员称为“小夜莺”的孩子，巧妙地同敌人周旋，用口哨学不同的鸟鸣，为游击队传递信息，协助游击队歼灭德国法西斯强盗的故事。课文以夜莺的歌声为线索进行记叙，以空行为标志，写了四部分内容，故事情节引人入胜。“小夜莺”歌声自始至终贯穿着整篇文章，危险中充满勇敢镇定，紧急中充满智慧机警，一个勇敢机智的小英雄形象活脱脱地展现在读者面前。 教学目标 【知识与能力目标】 在具体的语境中识记8个生字，会写14个生字； 正确读写本课词语，教师重点指导“毁”“滚”“慌”三字，重点指导“呻吟”“轻蔑”“木屑”“蘑菇”的读音； 3、正确、流畅地朗读课文，理解课文内容，体会苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和强烈的爱国热情。 【过程与方法目标】 理解文中含义深刻的句子，初步理解首尾呼应的写法，尝试运用。 【情感态度价值观目标】 有感情地朗读课文，读出“小夜莺”的机智勇敢和德国鬼子的凶恶狡猾。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 抓住描写人物的关键句子体会人物的思想品质. 【教学难点】 从人物的动作、神态、语言等描写，揣摩人物内心，并尝试仿写。 课前准备 课前准备 1、多媒体课件； 2、学生熟读课文，