（赛课教案）四年级上册语文《飞船上的特殊乘客》.docxVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 32*飞船上的特殊乘客 教学 要求 1.了解太空蔬菜的变化和作用,激起热爱科学的情感。 2.认识生字。正确、流利、有感情地朗读课文。初步学习课文的说明方法。 3.初步学习说明文的基本表达方法,在习作中加以运用。 重点 难点 感悟本文用词准确、表达生动形象的特点。 教具 准备 幻灯片 教学 课时 一课时 课文详解 飞船上的特殊乘客 ??2021年10月15日至16日,我国成功进行首次载人航天?发射,实现了中华民族的飞天梦想。在神舟五号飞船上,有一批“特殊乘客”——植物的种子。[①这句话使用了什么修辞手法?好处是什么?]其实,它们已搭乘过先前发射的神舟飞船和返回式卫星,算得上是航天旅行的老乘客了。[句导读:读到这里,我们知道了我国先后五次成功发射了神舟号飞船,分别是神舟一号、二号、三号、四号、五号,但前四次都不是载人发射,每次都装载一些植物种子,所以说是“老乘客”了。]那么,航天飞行为什么要带上这些植物种子呢?它们也能向我们描述美妙的太空之旅吗?[②这两个问句在全文中的作用是什么?] 第一部分(第1自然段):开门见山,交代了本文说明的对象“特殊乘客”就是指经过航天旅行的植物种子。 ??植物的种子是不会讲话的,但是我们有办法了解它们在航天旅行中的经历?。科