（赛课教案）四年级下册《公仪休拒收礼物》.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 苏教版语文四年级下册第10课教学设计 课题 公仪休拒收礼物 单元 第三单元 学科 语文 年级 四年级 学习 目标 情感态度和价值观目标 1.学会并规范书写本课生字，联系上下文理解生字组成的词语。 2.过程与方法：正确、流利、分角色朗读课文。? 能力目标 1.在朗读课文的过程中，培养学生感知课文内容的能力。 2.感受公仪休、子明、管家三个人物的特点。 知识目标 1.学会本课生字词，理解词语及重点句子。 2.理解公仪休最后一段的含义，学习公仪休清正廉洁、拒收礼物的品格。 重点 1.识字、写字。 2.感受公仪休、子明、管家三个人物的特点。 难点 1.让学生提前预习课文。2.理解公仪休最后一段的含义，学习公仪休清正廉洁、拒收礼物的品格。 学法 问题学习、探究学习 教法 师生互动 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 同学们，你们知道上面图片里的人物是在做什么吗？ 拓展延伸 戏曲是包含文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技以及表演艺术各种因素综合而成的一门中国传统艺术，剧种繁多有趣，表演形式载歌载舞，有念有唱，有文有武，集唱、做、念、打于一体，在世界戏剧史上独树一帜，按容量大小，戏剧文学可分为多幕剧、独幕剧和小品。 今天，老师要和大家