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- 2021-08-08 发布于湖北
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芇 第一讲:动词
袃 一 .Be 动词( am,is,are )的用法
蚁 口诀: I 用 am,you 用 are,is 连着他( he)她( she )它( it )。单数全部用 is ,复数一律都用 are. 变疑问,
往前提,句末问号莫丢弃,变否定,更容易, be 后 not 莫忘记,句首大写莫迟疑。
羈 I________astudent.You________Japanese.
莆 He_______mybrother.She_______verynice.
芄 Myname________Harry.LiLei_________verytall.
莃 Thisbook________veryinteresting.LiLeiandI__________goodfriends.
羁 These________apples.Those_________bananas.
蒆 They_________students.There_______somebreadontheplate.
Thecat________black.Theblackpants______forSuYang.
蚅 Here______somesweatersforyou.There______agirlintheroom.
袁 Theresomemilkforme.There______someapplesonthetree.
螀 GaoShansshirt_______overthere.Sometea______intheglass.
薆 二 . 一般现在时态
肆 1. 用法: (1). 表示习惯性,经常性的动作 , 常与 often,always,usually,everyday/week/month …等词
连用
薃 Ioftenplaysoccer.
葿 (2). 表示主语具备的性格或能力: Helikestoeatbananas.
蚆 2. 在一般现在时态中,当主语是第三人称单数时,谓语动词也用第三人称单数 , 第三人称单数的构成规
则(主语不是第三人称单数时谓语动词用原形):
芃 a. 一般情况下在动词词尾加 s 如: getgetslikelikesplay — plays ,want —wants ,work —works ,
羀 b. 以字母 s 、x 、ch,sh,o 结尾的动词加 -es :guess—guesses,fix —fixes ,teach—teaches,brush— brushes,go— goes,
芈 c. 以辅音字母+ y 结尾的动词, 先变 y 为 i,再加 -es :study— studies,carry— carries,fly —flies ,特殊词:havehas
蚆 一写出下列动词的三单形式。
蚃 takelikeplayrundo
螂 watchwisheathavewant
芀 teachstartgostudy
螆 二用所给词的适当形式填空。
肄 1.Weoften?_________( play)intheplayground.2.He?__________(get)upatsixo ’cloc k.
膀 7.?Ateightatnight,she_________(watch)TVwithhisparents.
聿 8?_______Mike?________(read)Englisheveryday?
袆 9.Howmanylessons_________yourclassmate________(have)onMonday?
10.Whattime?_______hismother__________(do)thehousework?
蒅 12.She______(have)blueseyes.14.Theboy_________(like)playing?foot
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